课堂展风采，亮相促成长---一机二小2020学年新教师亮相课活动

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王佳慧老师讲授的是一年级上册《认识钟表》一课，课程开始王老师由一个关于钟表的谜语引入，成功的激起了学生的好奇心。接着王老师将钟表的实物和教学课件相结合和同学们共同认识钟表。鼓励学生通过亲自拨动指针来体会钟表是按顺时针转动和它每一根针的特点，紧接着引导学生再次观察钟表指针在整时和半时的特点，通过小组讨论的形式交流想法，期间王老师也会参与其中倾听学生，为他们解答疑惑、提供思路，尽可能的保证小组合作的高效开展。最后，由小组代表分享成果，大家一起解决了难点问题，既有分享之乐又有收获之乐。

在课堂教学接近尾声之时，王老师以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”来勉励学生，不仅教授了数学知识，也鼓励学生养成良好的时间观，充分体现了数学来源于生活，服务于生活的教学理念。

赵未未老师讲授的是三年级上册《线描外形》一课，赵老师以更好认识线条，了解线条为目标来开展教学活动。首先，赵老师向学生展示各种物体，为学生展示生活中常见的物体中所蕴藏的艺术美。接着，基于学生对线条的初步认识，赵老师对绘画中出现的各种线条的画法和用途进行更加详细的、认真的示范和讲解。同学们听了受益匪浅，个个跃跃欲试。看到同学们如此积极，赵老师抓住机会引导学生动手练习，这样做不仅锻炼了学生的创造能力，也培养了学生的想象力。在学生练习时赵老师会走到学生身边去指导、点评他们的作品，当听到赵老师夸奖自己作品时，孩子们脸上不由得露出了灿烂的笑容。不一会儿，同学们就发挥自己的想象力，借助线条、色彩描绘出一幅幅独特、美丽的画作。

赵老师充分贯彻以学生为主体的新课程发展理念，鼓励学生上台与大家分享自己的作品，分享自己的想法，学生在快乐中学习，在学中体会快乐。为我们呈现了一节异彩纷呈的美术课。

宋颖慧老师执教的是一年级上册《大小多少》。宋老师为这堂亮相课做了充分的准备工作:在日常教学中注重对学生学习习惯和纪律规范的养成，使得整堂课井然有序；在教学内容的环节上，她精心设计了丰富的游戏环节，利用形象贴纸和多彩的图片，对“比较大小”和“比较多少”两个概念进行了生动的讲解。一年级的学生注意力不容易长时间集中，于是宋老师在基本教学内容讲解完毕后，带领孩子们一起做操《请你跟我这样做》。不仅使长时间处于集中状态的学生进行了缓和，也活跃了课堂气氛。整堂课充实、自然、富有活力。

张璐老师执教的是二年级的《我想要的是葫芦》。在这节课上 ，张老师充分做到关注学生 ，关注课堂 ，不仅用了简洁明快的节奏引领学生自主学习了课文 ，而且板书的简笔画更是形象生动 。在课堂教学中 ，注意做到边书写边评价 。强调了学生的读书和写字姿势 ，对于一二年级的行为习惯培养非常有帮助 。在课程的最后 ，张老师利用随堂检测的方式 ，很好的回顾了本节课的内容 ，让学生对课程有了全面的把握。

乘风远航起征程，春华秋实绘佳卷。前路明媚，希望新教师们能够不忘立德树人初心，牢记为党为国育人使命，不懈努力，以更饱满的热情发奋有为，将教育教学做到更好，共同谱写新篇章。

包头市青山区教育局：李乌云苏达（实习）