一机五小音乐学科基于“教学评一致性”展示课

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    近期，一机五小音乐学科进行基于“教学评一致性”展示课活动，贾晓惠老师和张焱老师分别执教了三年级《读书郎》和二年级《望月亮》，献上了两节风格各异的音乐课。
    贾老师的《读书郎》是三年级的课，通过肢体语言感受音乐的强弱、音高、节奏变化，带领学生在音乐课堂感受读书郎上学的情境体验。贾老师的引导拓宽了学生们思维想象的空间，她以“上学的脚步”为支点，节奏为载体，通过让学生形象地模仿、深刻地体验，解决了音准的难点；声情并茂的教学，活泼有趣的游戏，使学生们畅游在音乐的海洋中，提升了学生们团队协作意识的同时还巩固了新知！

     张焱老师执教的《望月亮》是一首优美抒情的四三拍歌曲，张老师轻轻的唱，学生静静地听，如此轻松而静谧的课堂环境，使学生能够全身心投入到课堂活动中，享受其中的美妙。学生在听唱的过程中逐步熟悉旋律，张老师注重学生音色，要用柔美的声音演唱，不仅为歌唱奠定了基础，学生还能更好的体会抒情情绪，学习效率也明显得到了提高。课上，学生还用不同打击乐器为歌曲伴奏，更深刻地体会三拍子强弱规律，整节课教学内容丰富，课堂氛围和谐融洽。

     教学活动之后，教学校长朱岩岭与讲课老师进行了交流研讨，老师们围绕“教学评一致性”展开说课，表明着自己的教学观点与见解，大家在交流中相互学习。最后朱校长，对此次活动做了点评，对两节音乐课给予了肯定，同时也提出更高的希望，在注重演唱的同时，也要扎实的进行乐理知识的讲授，全面提升学生音乐素养。这次活动对于提升学校音乐课堂教育教学、促进教师的专业成长，起到了很好的推动作用。

包头市青山区教育局：李乌云苏达（实习）