创设英语氛围，让孩子们在课余时间习得英语

wk0582

英语课程标准中提到:保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐健康向上的品格。       三年级的孩子们刚开始接触英语，对英语的热情很高。为了保护孩子们的对英语的兴趣及好奇心，并养成在日常生活中多运用英语的习惯。松石学校的英语老师鼓励孩子们在校园里、班级里见面时使用英语打招呼。这个活动刚开始实施的时候，老师们在校园里碰到学生会主动用英语问好，一周过去了，孩子们渐渐习惯了这样的打招呼方式。现在孩子们可以主动的、热情的、大声的去向他们的老师、家长和同伴们用英语问好了。       这样的活动不仅为孩子们创设了浓厚的英语学习氛围，还能让孩子们大胆的张开口，让英语走出课堂，走向生活。同时，还加深他们对英语学习的兴趣和好奇心，从最初的Good morning、Good afternoon、Hello等，到现在他们希望用更多的英语去交流。这样在学习新知时，他们就能更加快速、主动的掌握知识，充分发挥学生的主观能动性。青山区教育局：张敏（实习）