【数学教研组】立足扎实有效 开展集体备课

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一支独秀不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。基于打造高效的课堂，近期，数学教研组进行教研活动，围绕初一基于教学评一致性集体备课展示，来深入学习如何备好一节课。

       首先初一备课长可丽老师先明确本次备课的内容为七年级上册《整式的加减》三课时和《探索与表达规律》一课时，由初一数学组可丽老师、赵鲜丽老师、白改霞老师和续景润老师分别备一节完整的课。

        四位老师都立足于教学评一致性进行了课堂设计，以《整式的加减》一课为例进行阐述，首先课标要求是:掌握合并同类项和去括号法则，能进行简单的整式的加法和减法运算。这节课的重点就是会判断同类项，能够合并同类项，难点就是掌握法则并能进行简单运算。
       每节课备完后，组内对于这节课容易出现的错误进行了预设，并对其如何能够解决以往学生们的共性问题展开了激烈的讨论。针对每个班不同的学情，也设计了多种授课方式。
       两节课的时间，大家畅所欲言深思后的意见，建议，疑问，经过热烈讨论，集体的智慧碰撞出了一致的火花，其次对于每节课的ppt以及板书，是否也可以在备课时进行交流。每节课课堂检测的校本资料要及时保留。也希望每位教师能延续听课传统，每周在群里预约，真正的走进课堂去感受一节课！

       众所周知， 备课是构建高效课堂的关键环节。而集体备课更能集思广益，有效提高教学效率。回首来时路，从素质教育到赏识教育，从幸福课堂到今天的仁智课堂，一路走来，都离不开每一节高效的课堂，更离不开每一次高质量的备课。
青山区教育局：张敏（实习）