二〇二中学“探研”式高效课堂教学模式公开示范课活动

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课堂教学是实施素质教育和课程改革的主阵地、主渠道。课堂教学的优质高效是一个历久弥新的命题。创建高效课堂是实施素质教育的需要，是课程改革的必然选择。因此，为了更好的利用课堂40分钟，实现高效课堂的目标，学校于近日开展了二〇二中学“探研”式高效课堂教学模式公开示范课活动。​
张治中老师在本节展示课《戊戌变法》中为青年教师树立了榜样，从教学设计的严谨，到教学过程的环环相扣，无一不起到模范带头作用。
课后副校长孙斌组织了青年教师评课活动，提出并共同探讨了目前的教学现状：教师教得很辛苦，学生学得更辛苦。然而，有的学生逐渐失去了学习的主动性、积极性和创造性。课堂的低效将导致学生厌学和教师厌教。解决这一问题的关键就是要系统地研究教学的高效性理论，努力形成高效课堂教学的策略体系，用以指导学生进行高效学习，最终达到教学效果的最优化。让课堂教学的每一分钟都发挥最大效益需要我们积极主动地、大胆地改革课堂教学方式、研究新课改背景下高效课堂教学模式，探究课堂教学的高效策略和科学方法，使每一位学生在原有基础上得到充分和谐发展。包头青山区教育局：实习（王丹）