今年的秋季开学，我市教育部门也是全面落实国家的“双减”政策，要求学校减轻学生课后作业负担，同时也减少课外培训负担。那么对于这样的政策，大家都是怎么看的呢？
按照双减政策的要求，从这个学期开始，学校要完善作业管理办法，合理调控作业结构，其中小学一、二年级学生不布置书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。如此一来，对老师的教学安排和教学质量提出了更高的要求，而老师们已经做好了准备。
老师 康飞：对我们老师提出了更高的要求，一方面这40分钟的课堂要质量，要把握这一节课的内容，什么是重点，要精心的备课设计。
包头实验二小副校长 孙胤胤：我们要提高课堂的教学效率和领导力，可以让孩子们在课堂当中消化了很多；第二个就是作业分层次设计，针对不同的孩子，不同的学科，我们肯定要减少一些抄抄写写的作业，分层对不同层次的孩子进行一个作业的设计。
北重一中 教务处副主任 许家畅：为了真正让“双减”政策落地，北重一中其实还将之前一直实施的周三无作业日延续，彻底的减轻学生的课业负担；第二个增强亲子沟通，“千师访万家”活动，既能够增强家校沟通，更能够让学生和老师之间增强一种情感。
国家推行“双减”政策，让学科教育回归学校和课堂，禁止了校外培训机构超前补课，让教育回归学校、课堂这一主阵地。那么学校不仅要完善作业管理办法，更要合理调控作业结构，提高作业质量，确保难度不超国家标准，在巩固练习的范围内，还让学生遇到难题能及时解决，学习难点能当天消化。对于家长和学生来说，双减政策的出台，也是孩子们开学最好的“见面礼”。
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国家推行“双减”政策，让学科教育回归学校和课堂，禁止校外培训机构超前补课，这政策是好的，可是家长有不少是焦虑的，孩子放学没人管怎么办？今年，我市各个学校全面推行课后代管服务，不仅解决了家长接送难的问题，与此同时，学生也不用再奔波各种补习班，所有学习难题是校内解决，花式课程，促进学生们身心健康。
下午五点半，在北重一中的操场上，老师正带着学生们做集体游戏。按照老师的口令，同学们必须抓住绳子整齐划一的往一个方向运动手臂，一旦有人出错，这个绳子就会出现扭曲，也就意味着游戏失败。同学们动作熟练了以后，老师就会用喇叭播放动感的音乐，同学们跟着节拍律动起来，如果大家心往一处想，劲往一处使，那么绳子也会向统一的方向前后左右摆动。
北重一中老师 石檬涛：既能增加班级的团队凝聚力，又能给学生减压，给学生起到放松身心的作用。同时，在这个游戏的过程中，还能锻炼学生的节奏感，还有手臂的力量，使学生在平时繁重的学习当中，得到身心的放松。
石檬涛介绍，他们选取的乐曲即是当下比较流行的，孩子们喜欢，同时节奏欢快，律动感强的曲目。这样孩子一边欣赏音乐，一边跟着节奏运动，放松心情、锻炼身体，这也是北重一中学校老师们为学生量身打造的课后服务项目。
而且孩子们对这样的游戏活动也比较认可。
北重一中初二六班学生 杨竣承：在这个游戏项目里，我觉得自己把自己学习的烦恼，还有和同学交往的不愉快都散去了。
而对于低年级的学生来说，课后代管服务的课程就更加丰富多彩了。在包钢实验二小的课后代管课堂上，音乐老师发挥自己的专业特长，带着孩子们学习唱谱，不仅增加了学生的学习兴趣，同时也拓展了孩子的们乐理知识。
除了学习乐理知识外，老师还会带着学生们做手工，进行拓展阅读，还有的老师会用课后服务，巩固课堂学习内容。
今年秋季开学后，义务教育学校课后服务将实现全覆盖，结束时间与上班族下班时间相衔接，并为有需求的孩子提供延时服务，切实解决家长接送难的问题。课后服务主要内容是指导学生认真完成作业，并对学习有困难的学生进行辅导答疑，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、心理辅导、科普兴趣小组及社团活动，为孩子提供多样化的学习需求。
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接下来，我们通过两个例子，来看看学校是如何开展课后服务的。
在南开小学，老师将二十四节气的知识讲授融入到学校的课后服务中。领着同学们唱节气歌，观看电子课件，通过一问一答的形式，带着学生一起了解白露节气的由来、习俗等相关知识。同学们还会根据自己提前一天准备的白露节气小知识，分小组进行信息分享和讨论，加深对二十四节气的了解，这样一堂生动的课后服务课，让同学们印象深刻。
南开小学学生：我特别喜欢这样的课，因为这样的课能使我们了解24节气，也能使我们拓展视野。
老师告诉记者，自本学期开展课后服务后，学校除了将原来第二课堂的特色课程内容进行延伸外，还注重对中华传统文化知识的渗透，提升学生的学习兴趣。
在民族路小学，全校每天都会安排20分钟的硬笔书法特色课，引导学生规范书写。这个学期学校开设课后服务后，就将这一课程的授课时间延长到每天2个小时，学生们有了更加充足的学习和练字的时间。持之以恒，不仅学生字写得越来越漂亮，对自己也越来越有自信心。
在民族路小学，共设置有40多种课后服务课程共80多个班，学校打破以班级为单位的学习形式，而是以年级为单位开展课后服务，学生可以根据自己的兴趣自由选择想要上的课。学校也希望通过不断的探索和尝试，高质量、高效率地和学生共享课后服务的时间。
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04“双减”政策出台，那么课后时间如何安排，接下来我们听听我市教育部门关于“双减”政策的权威解答。
市教育局副局长 刘小荣：课后服务的内容主要以作业辅导为主，也就是我们说的“1+N”，1就是作业辅导，N就是挖掘学校教师的潜能，琴棋书画，吹拉弹唱等艺体类方面，尽可能的拓展学生视野，为老师搭建这样的平台，也为学生个性化服务提供这样的平台。活动中体现了自我，放飞了自我，而且个性也得到了张扬。
按照国家的“双减”政策要求，学校每周五天时间都要服务，而且是每天服务至少两个小时。今年，市教育部门不但推行课后服务，同时也开展课前服务，可以说切实解决家长接送难的问题。
市教育局副局长 刘小荣：有些双职工的家庭上班时间比较早，我们到校时间相对比较晚，所以我们适时推开了课前服务，也就是允许家长七点半把孩子送到学校，由我们的老师开展体育锻炼和诗文诵读等等一些活动。这个时间也能够与家长的上班时间进行衔接，这样的话能够保证解决家长的后顾之忧，这也是我们开展我为群众办实事的开局项目。
双职工家长的接送问题解决了，可同样需要接送孩子的教师，在双减之后又该如何权衡日常工作和孩子接送呢。
市教育局副局长 刘小荣：实行教师上下班弹性工作时间，也就是说，有孩子的老师可以服务时间稍微提前一些，后期时间可以提前一些接自己的孩子；有一些没有这方面家庭负担的老师，可以把课后服务时间相对延后，那么早晨到校时间也可以晚一些。总之，总体的全天的工作量和工作时间相对是一致的，这样的话也是对老师一种人文关怀。
设置丰富多彩活动项目，加大对老师的劳动补偿和人文关怀，最终的目的就是让孩子在课后的这两个小时的时间里，能够尽情享受学校教育资源，扩展自己的学习空间。不仅如此，今年我市教育部门还充分利用网络资源，开设云课堂内容，让一些学习困难的孩子能够不用跑远路也能享受优质教育资源。
市教育局副局长 刘小荣：我们打造第三个品牌栏目《名师世界》，把全市优秀的师资队伍集中在一起，通过这种线上教学方式，及时地推送给全市的学生。我们云课堂的教学模式不是照本宣科，主要是针对一些难点易错点，是微视频时间比较短，也就是10到20分钟的短课。
十年树人，一早难见分晓。孩子教育是一个漫长的过程，对于一些家长担忧孩子成绩跟不上，没有辅导班可以上的焦虑心理，教育部门也建议家长，有时培养孩子就要学会等待，静待花开，而不可拔苗助长。只有家校协同，齐心协力，才能让孩子健康成长，拥有美好的未来。
来源：直播包头 | 
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发表于 2021-9-10 10:20:26