包头市“双减”新学期，“5+2”课后服务来啦！看各学校如何“官方带娃”？

猫朵朵

随着“双减”政策的落实，今年秋季开学，我市在义务教育阶段各中小学全面推行“5+2”课后服务模式，进一步增强教育服务能力，丰富学生课业生活，减轻家长负担。

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下午5：00，包钢实验二小的校园里依然热闹，操场上，体育老师正带领大家进行体育活动，教室里，音乐、美术、科学等兴趣课让同学们在多种活动中感知艺术气息，探寻科学奥秘。

包钢实验二小副校长 孙胤胤：一到二年级的孩子，保证孩子们能够在快乐当中去学习。三到六年级的孩子，在完成作业的时候，让孩子们涉猎不同的阅读内容。同时，保障我们课后服务的时间绝对要和我们本地区家长们下班的时间统一。

下午5:30，伴随着欢快的音乐，在北重一中的操场上初二四班的同学们正在体育老师的指导下，有节奏地摇动手里的绳子。这种名叫同心圆的活动，既锻炼同学们的协作能力，也让同学们在欢乐的氛围中放松心情。

教室里，在任课老师的指导下，其他年级的同学们正在安静、认真地完成当天的作业。遇到举手的同学，老师会立即走到书桌旁，为他答疑解惑。

北重一中学生 高纬怡：在学校里会有老师辅导，我可以和同学们交流一道难题，这样的话解决这个难题的效率和速度都会比从前快很多。

北重一中教务处副主任 许家畅：在托管服务上设置丰富多彩的课，要求教师要备好常规课的同时更要备好托管服务课，所以对教师的这种要求更加高了。

根据教育部相关要求，新学期，我市义务教育阶段各中小学全面推行“5+2”课后服务模式，即每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。全体教师都参与进来，小学一二年级主要开展阅读、音乐、体育等兴趣课，三到六年级主要进行作业辅导。对于中学生来说，课后服务大多是一节活动课，一节作业辅导课。这样的“官方带娃”模式，也给不少家长打了一针“安心剂”。

学生家长 袁丹：老师把课堂当中的知识在后面的课后服务当中给孩子现场就解决了，让这样的知识在孩子学的过程当中更加扎实。  

目前，课后服务已经覆盖了我市全部195所义务教育学校的21.7万名学生。今后，我市还将进一步拓展课后服务内容，解决家长的后顾之忧，精准地为孩子们提供个性化服务。

市教育局副局长 刘小荣：非常鼓励学校里边“1+N”的服务方式，第一是首先基本上在一二年级我们是保证不留书面作业的，更多的时间是让孩子通过阅读，通过科技发明创造等，把智力因素和非智力因素同步能够被挖掘出来。另外把老师的一些潜能挖挥出来的同时，把一些课外、校外培训机构的一些优秀教师，也引入学校，来把这个内容也更加丰富完善。

来源：包头新闻