陈欣心理咨询基础技能培训招生工作全面开始

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陈欣心理咨询基础技能培训招生工作全面开始

国家人社部退出心理咨询师职业资格鉴定后，社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨，广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品，继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。中国科学院心理研究所继续教育学院回应各方呼声，在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下，组织院内外专家开发了一套 “心理咨询基础培训课程”，通过支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量的方式，推广本项目，继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。学员通过参加本培训课程学习，可以为专业成长和职业发展，打下心理咨询知识和技能的良好基础。
包头市陈欣心理咨询职业培训学校(机构代码: JC1815BTCX)获得心理所继教学院同意，引进心理咨询基础培训项目（可登陆心理所继续教育学院网站首页“通知公告”栏，点击相关新闻查阅对接机构名单http://jcpx.psych.ac.cn）。我们将秉承“普及心理学知识，培养心理服务人才”的宗旨，以学员为中心，以培训质量和服务质量为立身之本，为广大的心理学爱好者提供优质、专业的培训服务。
01报名条件1.参加培训学习：对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者，基础培训无报名条件限制。学习完课程、完成各单元练习并达标者，可获得本机构颁发的培训结业证书。2.参加综合考试：对有志于在心理服务领域专业成长，拟参加心理所组织的综合考试者，须符合以下报考条件之一：（1）具有心理学、教育学、医学等相关专业中级以上职称；（2）具有其他专科以上学历；（3）大学专科或本科大三以上在读。
02适学人群：1、心理学爱好者，希望学习并应用心理学知识提高工作生活质量、了解亲子成长、婚姻家庭成长、人际关系、情绪管理等问题的朋友。2、 准专业群体，有志于在心理咨询领域专业成长的拟从业者。03课程特色☆陈欣老师等众多高校名师倾情授课☆资深心理学老师传授行业经验☆资深咨询师带你实操咨询技能☆陈欣心理学校专注心理学培训15年，保证课程品质☆一次交费，免费复训☆形成学习探讨的小圈子，在同好间互相讨论、交流，增进知识的运用04课程大纲A 理论知识部分   包括5门基础理论课程：心理学概论人格与社会心理学发展心理学心理健康与心理障碍心理咨询概论
学习目标：1) 了解心理学简史；2) 掌握以上课程的基本概念和理论；3) 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景；4) 了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术，心理咨询师成长过程等。
B.操作技能    包括4门课程：咨询伦理心理评估咨询基本技能咨询方法
学习目标：1) 掌握并能运用咨询伦理；2) 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法；3) 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等；4) 初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。
C. 观摩演练    侧重于心理评估和咨询技术的演练。通过观摩和练习，进一步掌握心理评估和咨询技术。
D. 实操演练+团体督导综合运用所学，训练提高心理咨询的实战能力。

E .单元练习登录后台进行单元练习，学员须完成练习，方可参加考试。
F.课程串讲包括知识点回顾、难点串讲与答疑。
G. 综合考试     参加心理所组织的统一综合考试。(综合考试时间 : 学员培训结业三年内符合条件均可报名考试。每年考试两次，分别为5月份和11月份第三周的周六上午。)
H. 特色体验课程团体辅导、沙盘游戏、OH卡牌、学业职业规划、读书沙龙等心理成长课堂
注：体验课等选修课程根据课程进度、学员需求等实际情况进行合理安排。
05授课方式面授授课
网络授课（两者区别可致电咨询）
06收费标准培训费：3980元（含培训费、教材费、考试管理费、证书费。）07上课时间、地址☆面授课程： 上课时间：周末集中上课上课地址：青山区友谊大街65号当代生态大厦1712（豪门盛宴主题酒店17楼）☆网络课程随报随学，一旦报名即开通网络学习账号，有效期为一年。
注：★公交出行★  35路 屹林农贸市场下车；2路 燕赵大厦下车08证书样式综合考试合格，由中国科学院心理研究所颁发《心理咨询基础培训合格证书》。以下为证书样式，最终以实际为准。监督电话：010-64850860

09常见问题解答请点击查阅心理所项目组整理的资料。http://jcpx.psych.ac.cn
10报名方式1. 电话咨询报名：0472-5329900；61914662. 扫码咨询&报名 陈欣心理工作微信号5329900
11社会工作师考试您也可以选择参加国家社会工作师统一考试，考试合格颁发人社部、民政部统一印制、认证的《职业水平证书》。该证书在全国范围有效，您可持证在政府、学校、企业工会、非政府组织、非营利组织等从事社会行政、心理健康、亲子教育、婚姻家庭、公共卫生以及公益组织、学校教育、司法矫正、青少年事务等心理学相关社会工作。
社会工作师和心理咨询师同在国家社会心理服务工作体系编制中，全国社会心理服务体系建设需要二者配合、相辅相成；二者专业性同等重要。在岗位聘任中，社工师可聘为中级职称，助理社工师可聘为初级职称。
🔎详情可致电咨询：5329900
陈欣心理学校简介包头市陈欣心理咨询职业培训学校是经包头市劳动局、民政局批准，于2004年正式挂牌成立，是内蒙古自治区劳动厅颁发许可的内蒙古第一家全国统一职业鉴定培训报名机构，被内蒙古心理咨询师协会评为心理健康建设先进单位，被包头市民政局评为4A级社会组织。

学校目前拥有500多平方米的办公、教学、咨询、辅导等活动场地；在我校从业的专职及兼职签约心理咨询师38名；是一家集职业资格与技能培训、心理咨询与辅导、心理健康知识讲座、普及于一体的民办专业心理咨询职业培训学校。随着学校的发展壮大，社会效益不断攀升，与中国科学院心理研究所合作成为中科院心理研究所心理函授大学内蒙辅导站，被中华全国总工会认定为全国职工教育培训示范点，成为包头市人力资源与社会保障局指定的创业、就业培训基地。

我校是内蒙古心理医生协会、包头市慈善总会的理事单位，与包头市总工会、团市委、市妇联、残联、民政局、司法局、人力资源与社会保障局、教育局、信访局、包头市广播电视台、银行（中行、建行、工行、农行、包商行）各大中院校、中小学校、各社区、包头监狱、武警支队、武警消防支队、包头军分区、空军部队、电信局、包钢、一机厂、华北电力、热电厂、核工业202厂、各大保险公司等多个部门合作开展心理健康知识的普及与推广，相继在市民政局设立了家庭婚姻咨询室、在包头市昆区总工会设立公益心理咨询热线，与包头市团委合作，设立12355青少年心理健康咨询热线,与包头市文明办联合组建了心理健康自愿者服务队等多个心理健康公益平台。  

建校十六年以来，累计个体咨询服务案例达到15000余例，咨询服务时长累计超过20000小时。团体咨询服务超过千余次，为我市及周边盟市的党政机关、企事业单位、部队、公安、高等院校、中小学、社区等各类人群进行心理健康讲座及辅导，受益人员累计超过数万人。建校迄今，开办心理咨询师、公共营养师、健康管理师、社会工作师等职业资格鉴定培训班总计百余期，培训各类国家职业资格学员累计达到10000多人，无论是报考人数还是考试通过率均遥遥领先，稳居榜首，受到社会各界的广泛好评。作为包头市人力资源与社会保障局指定的创业、就业培训基地开办创业、就业职业技能培训班累计40余期（次），培训学员逾4000人次。多次参与政府部门向社会力量购买服务，受到政府和社会的多方好评。包头市陈欣心理咨询职业培训学校是当之无愧的“革命军中马前卒”。因为学校仅从职业培训的职责出发，为社会培训了众多的心理咨询从业者，并通过培训这种形式，将心理知识普及到了更多的行业和各层面人士，并服务于社会的方方面面，使更多的人认识和接受了心理健康和心理咨询在生活中工作中学习中的重要意义和作用，对个人的健康生活和社会的和谐稳定起到了一定的作用。学校一直致力于“知行合一”的理论与实践的统一行动中，积极从职业培训与咨询、社会公益责任两个方面去发展事业之路，体现事业价值，所取的成绩令人振奋。学校积极履行社会责任，主动参与社会突发事件、个人生活重大事件心理危机干预，并开设了个人职业兴趣、职业生涯规划指导，各类型团体心理咨询辅导，减压放松音乐治疗，青少年心理成长训练，家庭婚姻团体辅导等内容。2004年包头市 “11·21空难”发生后，学校在第一时间积极参与了心理危机干预工作，并及时联系到心理专家毕希铭教授来包头给心理咨询师面授机宜，对罹难者家属进行心理辅导；多次组织对参加搜救打捞工作的武警部队官兵进行心理辅导，起到了稳定官兵的情绪，提高心理健康水平的重大作用。这是心理学校成立后第一次以心理危机干预工作者的身份面对这样的突发事件并仓促参与，所经历的过程和取的经验都是非常宝贵和难忘的。这次机缘，也建立了陈欣心理学校与武警、消防、军分区、公安干警等各层面官兵的密切联系。从此以后，陈欣带领学校的心理咨询师常年为驻包的各界官兵民警进行团体心理健康测评、辅导和个别心理咨询与治疗，并长期跟踪服务。内容涉及到新兵适应环境的心理调整，退伍老兵的心理调整训练等，受到了官兵的欢迎和好评。2008年5月12日获悉地震消息后，陈欣心理咨询学校第一时间发布了招募志愿者赴汶川心理危机干预的通告，并先后组织了8个批次共30余人次的心理咨询师赶赴德阳、汉旺、郫县、都江堰、绵阳、北川、什邡等重灾区，有学员继而参加了玉树、州曲的心理危机干预和心理康复志愿者服务，向多达近1500名受灾群众提供心理服务。陈欣所带领的众位咨询师相继获得中科院、中国青少年儿童基金会、四川心理危机干预指挥部、内蒙古心理医生协会、包头红十字会等各层次部门的嘉奖。2020年新冠疫情爆发，陈欣心理学校参与包头市卫健委发牵头组建的针对本次疫情的心理援助，在包头市新冠肺炎疫情防控工作指挥部统一领导下组织开展心理危机干预工作。通过各种媒体公布心理援助热线和有关疫情期间心理健康方面的宣传知识，同时编制心理问卷，通过微信、公众号、网站等互联网平台向广大市民发放，了解民众心理健康问题，陈欣老师两次做客教育有方栏目分享心理防疫好方法，陈欣老师还被邀请作为支援湖北武汉心理一线的专家为咨询师们进行案例督导。陈欣心理学校全体老师在疫情期间共计接听公益热线200余例，致力帮助到更多的民众战胜疫情恐惧。包头陈欣心理学校已经创办16个年头，优良的校风和一流的师资为我们提供了成功的保障；优越的条件和严格的管理给我们插上了腾飞的翅膀。陈欣心理学校以“呵护心理健康、助力多彩人生”为核心理念，坚持走稳中求快、精益求精的发展壮大之路，为提高人民群众的心理健康水平、促进社会的和谐进步而继续努力。
沙盘游戏治疗是由多拉卡尔夫根据荣格分析心理学发展创立的心理治疗方法。         沙盘游戏治疗（SandplayTherapy，简称沙游治疗），是一种非语言性的深度心理治疗方法。对各种不同取向的心理治疗来说，沙盘游戏都是一种非常有效的工具。主要可用于心理诊断与综合性心理评估；各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解；各种心身疾病的专业性心理分析和治愈。一沙一世界，一花一天堂！这其中所反映的是智者的思考与智慧！沙盘中展现美妙的心灵图景，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理事实以某种适当的象征性的立体的方式呈现出来，从而获得创造与发展，这便是沙盘游戏的无穷魅力和动人力量所在。
报名条件21、从事心理咨询与心理治疗领域工作的专业人士；2、教育系统德育、心理辅导老师、心理健康教师及相关领域工作人员；3、医学工作者及其他心理学爱好者及潜能开发者；4、公安系统、卫生系统工作人员、人力资源指导师、企业培训师；5、学校、幼儿园教师；6、心理学爱好者；7、从事社会工作的人员。
鉴定要求、鉴定方式3（1）、申报条件

• 具有大专以上学历；
  
• 具有心理咨询师三级以上证书；
  
• 具有婚姻家庭咨询师三级以上证书；长期从事教育、心理、社会服务工作的人员。⚠️只要满足其中任何一条均可报名参加鉴定考试。
  

（2）、鉴定方式技能操作考核采取现场实际操作方式考核（或者采取案例分析实操试卷的考核方式）。成绩实行百分制，成绩达60分合格。考核时间为90分钟。
rgb</strong>[/td][/tr][tr][td=1,1,84]工作任务[/td][td=1,1,144]    操作规范[/td][td=1,1,220]    相关知识[/td][td=1,1,222] 考核比重[/td][/tr][tr][td=1,1,84]
(一)沙盘心理分析的导入[/td][td=1,1,145]1.  能熟练掌握沙盘心理分析导入时机的技巧2.  能熟练掌握沙盘心理分析导入的引导技巧[/td][td=1,1,165]1.  沙盘心理分析的基本原理2.  沙盘心理分析的理论渊源3.  实施原则4.  摄入性会谈5.  建立良好的咨访关系[/td][td=1,1,222]


30%[/td][/tr][tr][td=1,1,84]
（二）沙盘的制作和分析[/td][td=1,1,145]1.  能熟练掌握沙盘制作的引导语2.  能熟练掌握沙盘制作的陪伴技巧3.  能熟练掌握沙盘的分析技巧[/td][td=1,1,220]1.  体验和重新配置2.  沙盘作品的分享3.  记录和拍照4.  案例解读[/td][td=1,1,201]

  40%[/td][/tr][tr][td=1,1,84]
（三）沙盘作品的拆除与整档[/td][td=1,1,145]1.  能熟练掌握沙盘的拆除技巧2.  能熟练掌握沙盘的整档方法[/td][td=1,1,220]1.  案例整理与照片存档2.  沙盘象征意义解读3.  沙盘的空间配置的象征意义[/td][td=1,1,220]


30%

rgb授课程安排（暂定）6[table][tr][td=2,1,117]日期[/td][td=1,1,334]课程主要内容[/td][/tr][tr][td=1,2,43]第一天[/td][td=1,1,74]上午[/td][td=1,1,334]沙盘游戏概述；分析心理学的基本理论：集体无意识、炼金术思想[/td][/tr][tr][td=1,1,36]下午[/td][td=1,1,424]团体沙盘游戏体验（现场讨论、答疑）[/td][/tr][tr][td=1,2,43]第二天[/td][td=1,1,74]上午[/td][td=1,1,334]分析心理学的基本理论型、原型意向（阿尼玛、阿尼姆斯、阴影、人格面具、智慧老人）、人格类型[/td][/tr][tr][td=1,1,36]下午[/td][td=1,1,424]团体沙盘游戏体验（现场讨论、答疑）[/td][/tr][tr][td=1,2,43]第三天[/td][td=1,1,74]上午[/td][td=1,1,334]分析心理学的基本理论：自性与自性化、情结的含义[/td][/tr][tr][td=1,1,36]下午[/td][td=1,1,403]团体沙盘游戏体验（现场讨论、答疑）[/td][/tr][tr][td=1,2,43]第四天[/td][td=1,1,74]上午[/td][td=1,1,334]建立心理的第一印象关于第一印象。如何运用第一印象开启对话，获得心理材料？练习：体会被看见，本描述，被理解的感觉是如何影响着去留，开阖或关闭的意愿的？[/td][/tr][tr][td=1,1,36]下午[/td][td=1,1,424]成长史成长史里隐藏的个性发展线索，成长史是如何向我们倾诉个体的情感？如何透过观察启动来访者讲述自己的成长史？练习：获取成长史。体会当成长被倾听时，心灵是如何靠近对方，并且开始有了依恋的？[/td][/tr][tr][td=1,1,43]
[/td][td=1,1,74]晚上[/td][td=1,1,334]沙盘游戏治疗及其操作的基本步骤团体小组体验（现场讨论答疑）[/td][/tr][tr][td=1,3,43]第五天[/td][td=1,1,74]上午[/td][td=1,1,334]症状症状与心理冲突：包含了内在的资源和能量是如何被卡滞的？如何透过对症状的观察和询问启动来访者的内省和自我探索的？练习：对话症状。体会当症状被揭示了其背后的冲突时，自我探索的愿望是如何被加强的？心理联盟的建立与症状的理解有关。[/td][/tr][tr][td=1,1,36]下午[/td][td=1,1,424]工作目标的设定目标的重要性。如何将个性的发展与对环境的适应经由工作目标统合并逐步实现呢？练习：针对成长史、分出不同阶段的工作目标。和来访者讨论工作目标。并且体会当工作的目标是双方共同磋商时，自由和受保护的感觉是如何得到加强的？[/td][/tr][tr][td=1,1,36]晚上[/td][td=1,1,424]团体小组体验（现场讨论答疑）[/td][/tr][tr][td=1,2,43]第六天[/td][td=1,1,74]上午[/td][td=1,1,334]初始沙盘初始沙盘是如何展现出其核心的冲突，并且描述了其内在的心理结构，依恋关系等？初始沙盘的评估线索是如何得到揭示的？练习：在工作目标的指导下，将沙画的语言转化为对心灵的理解。并体会当来访者用手完成了表达了自己内在的状态后，情绪是如何变化的？[/td][/tr][tr][td=1,1,36]下午[/td][td=1,1,424]关键意象对关键意象进行工作的几种方法：意象体现，自由联想，扩充，积极想象。练习：依据来访者的心理处境进行甄选，具体使用一种方法帮助来访者自己读懂沙盘。并观察和体会当来访者能够将自己的故事与沙画练习起来，并 解决问题的路径时，能量是如何变化的？考前答疑、串讲。

报名费用1980元／人往期回顾

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详情咨询：0472-5329900关于健康管理师2020年考试时间的正式通知

考试时间如下：

请各位学员朋友们，根据考试时间合理的安排学习，积极备考！
注意&#9888;&#65039;：1、国家相关部门为保证广大考生的身体健康和生命安全，将根据疫情发展情况，积极研判，适时调整考试相关安排。敬请理解！2、请大家对冒用“国家卫生健康委人才交流服务中心”、“中国卫生人才网”等名义发布虚假考试信息，以“包过”、“提供答案”、“售卖绝密真题”等名义进行违法活动的非正规机构提高警惕，避免损失。

责任编辑：崔顺立