回顾·展望 | 包五中：盘点收获喜悦 未来踏歌而行

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       2019年青山教育围绕抓党建、强保证；立师德、育全人；深改革、优评价；固基础、重保障；促公平、提质量“五大工程”，以办人民满意的教育为目标，精准把握提升教育教学质量主线，主动适应教育发展新常态，依法治教、改革创新，责任落实有高度、教育投入有力度、改革创新有锐度、队伍建设有强度、尊师重教有温度，全区办学质量和效益呈现稳中有进、持续向好的发展态势，大大提升了人民群众的教育获得感和满意度，持续擦亮了“学在青山”教育品牌。

不负韶华从平凡中捕捉亮点，从平淡中汇聚力量。以“学在青山，走在前列”的昂扬精神面貌，开启深入推进教育高质量发展新征程。区教育局微信平台推出“回顾·展望”专栏，全面展示各学校过去一年来教育教学亮点。以做为明天奋斗的唱响！今天，一起走进包五中......

包五中领导班子
       新年寄语:回首过往，一串串足迹汇成了激情的长河，见证了五中人追云逐梦的奋斗史和发展史，凝聚了社会各界的浓浓关坏和殷殷期许！展望未来，豪情激荡！在新的一年里，包五中将秉持“雷锋精神 榜样人生”的办学理念，砥砺奋进，铿锵前行，铸就一望无垠的灿烂前景！

盘点收获喜悦 未来踏歌而行
       春华秋实，岁月流金。刚刚过去的2019年，是青山教育梦想与辉煌共存，改革与创新并行的一年，同时也是包五中满载希望和荣耀，不断成长和突破的一年。一年来，学校秉承“雷锋精神，榜样人生”的办学理念，坚持“以雷锋精神引领学校的内涵发展，以雷锋精神构建学校的课程体系，以雷锋精神引领教师的专业成长，以雷锋精神润泽学生的品德修养，以雷锋精神培养学生的学习品质，以雷锋精神彰显学校的办学特色”，扎实推进“学雷锋铸党建，学雷锋树师德，学雷锋促教学，学雷锋抓德育”，努力成为有底色、有活力、有担当、有品质的学校。在青山教育“五大工程”全力推进的征程中，逐梦前行，唱响了师生携手的嘹亮凯歌；奋力拼搏，捧回了一个又一个沉甸甸的奖杯；坚守付出，不断完善精细化管理模式，共同见证了学校改革的迎难而进，共同书写了五中发展的灿烂篇章。
管理民主科学为学校发展保驾护航
       全面推行校长负责制。贯彻“依法办学，以德立校，民主管理，科学决策”的管理原则，形成校长负责、校务会决策、党组织保障监督，教代会参与管理的机制。
       落实党总支主体责任。建全党总支议事决策制度，落实班子成员“一岗双责”工作任务，推进党内民主，加强党内监督。
       加强干部队伍建设。健全岗位责任制、服务承诺制、责任追究制、考核评议制为核心的制度体系，将党风廉政建设与干部考核评价相结合。
       注重用制度管人管事。修定《包五中办学章程》，使学校管理更科学规范。推行校务公开，增强工作透明度。
       筑牢意识形态主阵地。丰富学习途径，利用“学习强国”APP、包头微学习等平台开展专题教育；借力“不忘初心 牢记使命”主题教育，加强师德师风建设，提升教育服务水平。

赋能教师成长为优化队伍搭建平台
       初职教师：
       从规范到胜任，提升均衡度。针对新教师育德、教学、沟通、信息、终身学习五大关键能力，依托包五中教师大讲堂，开发主题培训课程，成立青年教师发展共同体，为初职教师赋予规范实施教育教学之能，抬高底部，提升师资队伍均衡度。
       成熟教师：
       从个体到团队，提升优质度。深挖自身资源，打破学科疆界，确立协同教学机制，通过跨学科的协同校本研修，聚各学科特长之力，赋予每位教师大课程观之能，从个体发展到团队，提升师资队伍优质度。
       骨干教师：
       从碎片到系统，提升专业度。通过课题引领，聚骨干教师学术影响之力，赋团队提炼实践经验之能，从碎片化思考到系统构建，提升师资队伍专业度。

聚焦课堂变革为质量提升增添动力
       实行四步运行，实现有效备课。
       以新课程理念学习为先导，以新课标落地为抓手，以过程探索为重点，优化集体备课流程，即个体初备——集思广益——形成预案——实践反思。
       践行四个立足，构建有效课堂。
       即立足学习目标的确立，提升教师课堂设计能力，通过课程实施引导学生自主学习；立足“课堂质疑，有效提问”在指向性、有效度、学生回答、教师理答等方面的研究，不断提高课堂效率；立足课堂气氛的营造，教师把激励、民主、兴趣、竞争带进课堂；立足小组合作探究模式的推广与实践，形成师班、师组、师生、生生之间完整、多维的交互体系。
      借助四种途径，实现课堂延伸。
      一是设计好作业，注重综合性、拓展性，讲究习题的梯度与广度；二是布置好作业，以布置最少作业量获得最大效益为原则，倡导分层作业；三是批改好作业，生生拥有错题集是考核教师的硬指标；四是辅导好学生，要求全体教师做到全面反馈和个别辅导相结合，特别强调面批和二次批改的重要性。
      发挥“四组”作用，保障务实求新。
即发挥备课组集体智慧和资源共享的优势，保证同级学科教学质量的均衡优质；发挥教研组作用，以课例研究为重点，积极开展“联合体活动”推进教研水平。本学期，包五中5人参加包头市青功赛均获一等奖，彰显了团队合作的效能；发挥行政组作用，实行校长“走课制”和干部“包干制”，校长、书记带头深入教学一线，形成人人抓教学的良好局面；发挥信息组的作用，自主设计开发各类量表，通过问卷星系统、五级增量分析系统等研判教师教学质量，让教学评价更科学。

拓宽德育途径为立德树人集聚智慧
       主题教育，彰显内涵。
       以培育“中学生六大核心素养”为切入点，把雷锋精神与社会主义核心价值观相结合，利用重要时间节点，开展以“雷锋精神，榜样人生”为主线的系列德育活动15个。将学雷锋志愿服务活动常态化、制度化，成立学雷锋志愿服务队16支，将“蒲公英种子工程”做实做细。

       德育课程，润泽心灵。       积极探索建构德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育渗透格局，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。
       养成教育，重在日常。
       针对起始年级学生组织小初衔接培训指导，秋季开学，初一新生入学教育采取“1+1+1”模式即“文化+军训+雷锋精神教育”三结合，让新生切实感受到雷锋学校的精神气质。
       班主任队伍，走向专业。
       推进班主任队伍专业化建设，完善班主任评价机制。以德育随笔、案例分析、心理辅导和班会组织为抓手，不断提升班主任专业素养。12月13日，协办青山区第三届中小学班主任带头人大赛，初三3班唐燕老师脱颖而出，展示了包五中班主任队伍的精气神。
       “三结合”教育，拓宽外延。
        以学校为主阵地，开设包括文学社、合唱社、篮球社、书法社、韵律社等十多个社团。任课教师中，有学校教师、有家长义工、有社会爱心人士，例如校外辅导员陈文学老人，用自己的言传身教影响了一代又一代五中人。此外，通过健全完善家委会、办好家长学校等端正家长教育思想、改善家庭教育行为，形成教育合力。
       艺体教育，突出特色。
       积极落实课程方案，谋求体卫艺发展特色。通过组织学生体质健康测试、田径运动会、韵律操比赛、书画大赛等活动推进艺体教育蓬勃发展。2019年青山区“区长杯”赛，包五中男女足分别夺得初中男子组亚军和女子组季军。

做好暖心工程为和谐校园添砖加瓦
       创新集体活动，提升教师获得感。
       教师节，将传统的表彰会变为茶话会，人人分享成长的喜悦；工会每个月为同月出生的教师过集体生日，教师幸福指数攀升；为退休教师举办欢送会及慰问活动，让老同志切实感受到集体的温暖。

        丰富文化生活，关注教师身心健康。
        以科组为单位开展气排球联谊赛，让教师体会团队的力量；举行健步行活动，鼓励教师健康生活、快乐工作；为各科组拍摄团队形象照，让教师彼此心灵走得更近。

       加强基础建设，创设优质办学条件。
       完成文体中心大屏、主席台改造工程，完善照明设施，合理调配办公资源，为教师创设更加温馨的办公条件。同时，进行以“学雷锋”为主线的楼廊文化建设及书香校园建设，真正让浸润雷锋精神的文化入眼帘、入脑海、入心灵。

       2019年，砥砺奋进。包五中一个个优秀的团队，共同缔造了许多美好瞬间。“志行万里，不中道而辍足；翱翔九天，将振翅以始终。”学校将牢记初心使命，集全员之智，举全校之力，加快实施德育课程一体化的进程，加快学科智慧教学的梳理与推进，用成就点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章，用发展谱写2020年的新辉煌！
       未来的目标，需要汇聚满腔热情的蓬勃力量。新一年，逐梦的帆船已经启航，青山教育人将不忘初心、砥砺前行，在奋进中展现责任与担当。