师者·身边的典范 | 青山区优秀班主任 · 杨燕：努力钻研 锐意进取

包头后生336

为营造尊师重教、立德树人的浓厚氛围，庆祝第35个教师节，青山区委、区政府表彰了一批在教育战线上辛勤耕耘的先进个人和实绩突出的先进集体，受表彰的教师和学校收获了沉甸甸的荣誉，而这些荣誉背后，是他们为青山区教育事业数十年如一日的坚守和付出，他们做出了怎样的卓越贡献？有哪些闪光点值得我们学习？
即日起，区教育局微信平台特别推出“师者·身边的典范”专题栏目。以四有教师为标准集中展现新时代好老师坚守讲台、筑梦教育的新形象、新风貌，进一步激发广大教育工作者的荣誉感和使命感，充分发挥模范带头作用，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ”的“四有”好老师，不忘初心，牢记使命，为打造教育强区，擦亮“学在青山”教育品牌继续推动青山区教育事业走在前列，蓬勃发展，贡献力量。

现 在， 让我们一起走进他们，感受他们的风采吧！

杨燕 北重五中

       微简介：杨燕，党员教师，从教北重五中。青山区优秀教师、青山区优秀班主任；先后荣获青山区素养大赛高中数学学科三等奖、自治区中学数学导学方案设计评比二等奖、自治区中小学微课评比二等奖。参与“十三五”课题《基于数学核心素养中数学建模在校本化课程改革的实践与个案研究》。

       所谓“学高为师，身正为范”，为人师表者，首先要有正直的思想，时时处处做表率。这就要求教师拥有特有的品格——师德，教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”。

       在七年的教学生涯中，杨燕老师注重自己的思想品德修养，爱岗敬业、为人师表，自觉履行师德规范，工作勤勉努力，任劳任怨，从不计较工作任务的繁重与个人的得失，出色完成各项任务。工作期间，杨燕老师一直认真探索如何做好班主任工作，不断探索班级管理的方法和途径，慢慢形成了自己的工作风格，形成了自己的工作特色。在教育方面，始终把学生的思想品德教育放在首位，深受学生欢迎，师生关系融洽。

       学校的校风校貌与教师的行为表现密切相关，教师的师德好坏直接影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。杨燕老师在工作中特别注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己以身作则，用自身的行为感染学生，为学生树立好榜样。
       班主任不仅要管理班级、提高成绩，最重要的是要了解每一个学生，及时洞察他们的内心动态，疏导情绪。在工作中，杨燕老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地对待每一个学生。多年来，以真诚、公平、温和赢得了学生的尊重和信任。她始终坚信，只有了解学生的思想状况和心理特点，了解学生的成长经历、家庭和周围环境，才能选择和运用恰当的方法进行教育。在平凡的岗位上，杨燕老师默默地为学生的成长、成才服务着。​
       杨燕老师用心管理班级，用爱培养学生，用智慧孕育出一个个真、善、美的心灵。