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稳中求进 守正创新 | 青山区第二届中小学、幼儿园家庭教育工作展评有亮点有

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发表于 2019-5-25 11:44:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自内蒙古
为巩固家庭教育成果,进一步提升青山区家校合作、协同育人水平,构筑一校一品,打造青山区家校共育建设品牌。青山区教育局关工委于5月14日—17日,在区教育局四楼会议室举办了“青山区第二届中小学、幼儿园家庭教育工作”展评。展评分为家长委员会、家庭教育工作两个环节,各环节分幼儿园、小学、中学三个组别进行展评。各学校家长委员会主任、副主任、德育副校长、家长学校教务主任及教师200多人参加。

       工作展评以贯彻落实习近平总书记关于家庭建设“注重家庭、注重家教、注重家风”讲话及教育部2012年颁发的《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》、2015年颁发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》精神为指导,旨在促进中小学、幼儿园家校共育建设,引领新时代家长委员会和家庭教育工作,增强家长教育责任和榜样意识,给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。积极构建“家校社”三位一体的共同育人新格局,携手培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

       展演分为家长委员会工作的组织建设、参与学校管理、德育教育、安全教育、家长学校教育及和谐的家校关系等七方面及家庭教育工作的组织建设、教师队伍、课程建设、办学特色、办学成果等七方面内容进行评比。由学校家长委员会主任、德育副校长进行展演。展评采取百分制,当场打分,当场亮分。根据得分名次评出优胜单位。最终,民幼四分园、博雅民族幼儿园、南小教育联盟一校区、北重六小教育联盟六小校区、一机七小、文学道小学、北重一中、北重二中、一机一中、包四中获得家长委员会展评优胜单位,新世纪民族幼儿园、正翔民族幼儿园、北重六小教育联盟六小校区、南小教育联盟一校区、文学道小学、北重四小、包五中、北重一中、包四中、北重三中获得家庭教育展评优胜单位。青山区教育局党组书记吴生强,副局长、关工委主任、家庭教育指导中心主任李存保,青山区政府督导委员会副主任冀建兵出席会议,并为获奖单位颁奖。自治区督学、包头市总督学、教育局关工委常务副主任李贺祥代表评委团队为各组展演作详细点评。

       展评中,学校家长委员会主任和学校德育副校长,仪态亲切端庄,语言朴实生动,表达准确直观,内容充实新颖,思路创新明晰,PPT制作新颖独创,材料典型突出。此次展评不仅搭建了探究、交流家庭教育成果的分享平台,更是青山区家校共育建设学习提升的一次重要盛会。

       第一环节家长委员会工作展评

       家长委员会主任展评,充分体现了各学校对家长委员会组织建设、机构健全的重视。通过制度、章程及考评等机制的不断完善,依法实施家委会工作,经过不断创新和持续发展,家委会真正做到“四参与一沟通”,奋力打造了青山区家长委员会工作在包头市乃至自治区的一张靓丽新名片,进一步推进了各学校家长委员会工作制度再建设。

       参与学校管理。通过家校联席会、家长开放日,家长们进一步了解学校、认识学校、理解学校、支持学校,真诚地为学校发展出谋划策,为青山教育均衡发展助力加油。

       参与德育教育。发挥家长的专业优势,为学校的教育教学活动提供支持。家长进课堂,为孩子们带来生动有趣、丰富多彩的生活、安全、科技等方面的知识。发挥家长的资源优势,为学校开展校外活动提供教育资源和志愿者服务。积极配合学校将思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者,让学生加深对科学理论的理解把握,来武装学生的头脑。利用寒暑假、节假日家长委员会组织孩子们参观包头市博物馆、科技馆、北方兵器城、王若飞纪念馆、烈士陵园等,传承红色基因,缅怀先烈,记住英雄,做新时代好少年;到社区、敬老院、福利院等,学习雷锋,传承中华优秀传统文化,无私奉献、尊老爱幼;清扫环境卫生、铲除立体小广告、亲子沙龙、创建文明城市等活动,传承人与自然和谐的生态文化,亲近自然,融入自然,回归自然。

       参与安全教育。配合学校提高学生的安全意识和自护能力,与学校共同做好保障学生的安全工作,成立了五位一体的向阳花护校队、银河护卫队、110校巡队等,这些既解决了孩子上学的交通安全问题,又解决了校园路段的交通拥堵等问题。

       参与家长学校教育、发挥家长自我教育的优势。家长在交流宣传好家风、好家教的同时,形成了不拘一格的家庭教育案例,为学生的成长协同助力。

       沟通学校与家庭,及时向家长通报学校的近期重要工作和准备采取的重要举措。听取并转达家长对学校工作的意见和建议,向学校及时反应家长的意愿。听取并转达学校对家长的希望和要求,进一步促进了学校和家庭的相互理解。为构建和谐校园发挥了重要作用。

       第二环节家庭教育工作展评

       德育副校长的展演更体现了一把手工程在家长学校发挥的重要作用,家长学校怎样走上专业化建设道路,形成家校合作共同体,各中小学、幼儿园在集思广益中探索前行,在创新中发展,在发展中创造。从顶层设计引领,到全方位联动、全员参与的家长学校教育,按照章程开办家长学校。建立了家长学校内部“宪法”,串起家长学校各项制度,形成体系,为家长学校教育活动铺设起稳定运行的轨道。成为包头市乃至自治区的排头兵和领头雁。

       建设专业化的教师队伍方面,在德育副校长主抓的情况下,始终坚持以教师发展和提高为出发点,师资联动,校长、班主任、家庭教育讲师、学生及家长志愿者。按照问题为先导、教材为依据、方法为引领、拓展为延伸,开展教研培训一体的教研活动,力求专业化意义上的整体构建。

       课程建设百花齐放、全面规范系统。有迈入大讲堂的普及性课程和家长身旁的小课堂针对性课程;与学校办学理念相融合,校本课程为核心的拓展性课程;以亲子实践活动,互动交流研讨的综合性课程;走进每一个家庭的家访课程及线上约课到线下听课的选择性课程等,基本满足了家长的需求。

       办学彰显特色。用好用巧《家庭教育》教材。各学校认真组织家长学习新编家长学校教材或家庭教育书籍。年级课程用,班级案例教学用;课上用,课下用;解决共性问题用,处理个性问题用;信息化+平台,家长微信群、博客群、校讯通成为了家校沟通的有效平台。

        成果收获显著。全区中小学、幼儿园共有48所,从入学率、听课率、出勤率、结业率,再到满意率,孩子对父母家庭教育方式满意度均达到或超过比例。《家长成长手册》设计精心,家长完成用心。如今,《家长成长手册》已经成为青山区家长的标配。认真开展星级家长考核评比工作,实现了家庭教育理念的更新和升级;家风家教线上听讲,线下宣讲。使家长学校教育更接地气、更有活力。

       注重家校共育文化建设是各中小学幼儿园的共识,围绕学生成长、教师成长、家长成长共同体联动包容,潜移默化的走进每一所学校,带领家长逐步落实家庭教育的责任,学校和各级家委会勠力同心,砥砺奋进,共同营造家校携手共育氛围,擦亮“学在青山”教育品牌,促进青山教育稳步,和谐发展。

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