聚焦核心素养·演绎精彩课堂——北重五中举办第四期“新课堂”教学改革公开

mt6163

      为更好地推动教师的专业发展，根据年初学校和教研室工作安排，近期，北重五中第四期“新课堂”教师改革公开展评课活动拉开序幕。     数学教研组集体选题，备课，研磨学历案，根据课程目标，教材分析，学情分析逐字逐句确定学习目标，制定可评可测的评价任务。
      经过一周的磨课和精心设计，由王馨老师代表数学教研组进行课堂教学展示，为高二学生讲授《数系的扩充与复数的概念》一课。校领导、数学组全体教师和其他科任教师参加了听评课活动。     王馨老师采用情景式教学，以故事的形式带领学生一起游历在数系扩充的长河中，让学生深切体会到数系扩充的实际性和必要性。课堂采用“教–学–评”一致性，体现了新课堂的理念，摒弃了概念课一言堂的传统教学模式。让学生充分参与到概念的形成和应用中，做到课堂以学生为主，师生互动，生生互动。     课后，王馨老师对本节课从“说目标–说评价–说过程–说认识”四个方面进行了详细的说课，评委老师和领导对本节课进行了精细的点评。从三个方面对王馨老师给予了充分的肯定。第一，摒弃了讲授式的教学，充分发挥学生的主体地位；第二，课堂设计出彩，在培养学生核心素养方面有很突出的表现，体现在计算能力与思维的训练；第三，教学情境中既有生活化的知识，又有数学化的升华。     最后数学教研组全体教师再次进行了集体研评，并对后续教学提出了新的思路：第一，问题驱动教学，每位老师应思考为何而教？用问题引领老师教学；第二，注重学生表达的层次，在研究过程中可以遵循“感受表达——图形表达——数学语言表达”的形式，让每个学生都获得不一样的成长；第三，练习的设计注重逻辑性，教师可设计多层次的变化，由浅入深，由单一到综合，使学生的思维能力稳步上升。
    通过本次活动，不仅促进了年轻教师的成长，也提升了数学教研组的教研能力，受益匪浅！


包头市青山区教育局：李乌云苏达（实习）