立足常规谋发展，规范管理促实效 ——记一机五小语文学科教学“六认真”常

cmo334

    为了进一步提高学校的教育教学质量，更好地规范学校教育教学工作，促进教师常规工作正常有序的开展。近日，一机五小语文学科进行了“教学六认真”检查。本次检查由教务主任和教研长配合进行，主要是对全体语文教师的教案、作业批改等情况进行检查和反馈。校长张翼远和教学校长朱岩岭全程参与检查。    本次检查主要是看教师教案学习目标的表述是否规范、教学环节是否齐全、重、难点是否突出、课时安排是否适当、重点关注教师二次备课是否充分、反思是否深入等。经检查全体语文教师均能严格按照学校规定的表格式备课，并按照教学进度安排表超周备课，内容详尽。教案中目标的叙写比较规范，且都有二次、三次备课的痕迹。一节节规范的备课，体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。    作业是课堂教学的延伸，有效的布置和批改作业，有利于调节改 进教学工作，巩固教学效果。本次检查就学生作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否及时改正、教师是否二次批改、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。经检查，大部分班级的学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时。对学生出错的地方，教师及时辅导学生进行了订正，并进行二次批改。教师也能根据孩子的年段特点给予指导性、鼓励性的批语。一本本作业浸染了老师们无私的汗水，一次次批注倾注了老师们无限的关爱。    检查结束后，教研长及时对本次检查进行了逐一反馈并给予相应的改进建议，一次检查就是一次交流，一次促进，一次提升。本次常规检查做到了查漏补缺，它必将进一步规范学校教师教学行为，提高学校教育教学的实效，促进教师的成长。


包头市青山区教育局：李乌云苏达（实习）