抓教学常规检查 促学校规范管理 ——一机四小教育教学常规工作中期检查

Alice.怡

     为落实过程管理，保证学校教学工作有序、有效进行，为有效地调控学校师生的教学行为，使学校教师扎扎实实地做好教学常规工作，青山区一机四小开展教学常规检查。教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径。充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进学校教学质量全面提高。          本次常规检查涉及各个学科教案、课前三分钟记录本、作业辅导批改记录、听课记录、社团资料册、专题教育教案、教师研修手册、教研活动记录、集体备课记录和读书笔记，以及22个班级的作业检查。       教学常规工作是学校工作的重要之笔，是培养教师的基本功、决定教师的教学能力的重要途径，教师教学水平高低体现于教学各个步骤的细节中，教师的备课情况、讲课细节、作业批改的认真程度都可以作为教学工作认真程度的有力证明。  “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”从检查情况来看，每位教师在教学中都做了大量工作，学生书写认真工整，备课实用，且指导性、操作性强，作业布置得合理适量，全批全改，个性化激励语随处可见，且有指导性。

       通过本次检查，进一步健全学校教学常规管理措施及检查督促机制，也进一步激发了老师工作的积极性和创造性，真正达到了“以检查促规范，以规范促发展”的目的，使一机四小的教学教育再更上一个新台阶！
青山区教育局：张敏（实习）