单元复习，助力中考——一机四中生物组教研活动

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    近期，一机四中生物组举行了本学期第二次教研活动，本次教研活动的主题为“以单元为载体构建教——学——评的一致性，实现教学的精准和高效”。生物组全体教师，来自包头师范学院的8位实习教师参加了本次教研活动。
    活动开始，边学红老师对本次教研活动的内容进行了简单的说明：随着中考的改革以及课时等因素的影响，学生们在中考的复习上有些力不从心。本次教研活动就是为了构建以大单元为单位的知识框架，帮助学生更高效的学习新知识与备战中考。王秀娟、候媛媛、刘春雨三位老师分别就生物圈中的绿色植物、生物体结构层次、动物类群三个知识模块的知识体系构建发表了自己的看法。

    对于生物圈中的绿色植物这一板块，王秀娟老师以“被子植物的一生”为主线，将各部分的知识串联起来。从种子的结构，到开花结果，再到光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，围绕着“被子植物的一生”这一主线，学生们可以有条理的将许多重要的、以前难以理解的知识点整合在一起，把握整体，再将细节的部分填补完整，掌握整个板块的知识。随后，王秀娟老师对5年来的呼包二市的中考题进行了分析，她指出，植物这一板块在每年中考中所占分值都达到10分以上，这体现出这一部分知识的重要性。在之后的中考复习中，不但要重视知识框架的构建，同时也要注意回归课本，对中考容易出现的课本中的旁栏进行讲解。

    在生物体的结构层次这一板块的构建上，侯媛媛老师以细胞为中心，从观察细胞的工具、细胞的分裂和生长、细胞的分化、细胞中的能量转化四个方面进行发散，按照逻辑关系将这一板块的知识点整合在了一起。侯媛媛老师同样对近些年来的呼包二市的中考题进行了整理分析，展示了这一板块中经常出现的重点内容。

    与生物的结构层次相同，刘春雨老师以动物这一概念为核心，从动物的分类、动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用、动物的生殖和发育四个方面来构建知识框架。刘春雨老师指出，这一板块的知识在包头市的中考中很少出现，但是却可以与很多其他知识板块相联系。学生们在掌握了这一部分知识后，通过对比的方法，可以很快的将其他板块的相关知识理解、掌握。

    边学红老师提出：随着中考的不断改革，备战中考的方式方法也要不断改进。同时，针对目前中考中新出现的问题、社会上的热点问题要给予足够的重视。以前在复习中忽略的内容，现在要有选择的进行复习。将复习的内容与方法共同改变、共同进步，这样才能帮助学生在中考中取得更好的成绩。

    最后，来自包头师范学院的实习教师们分享了自己实习一个月以来的感受，提出了一些教学、学生管理方面的问题，与生物组的教师们进行了交流。

    不论是生物组的教师，还是即将踏入教师行列的实习教师，都在不断互相学习、交流提升自己。相信通过教师们的不断努力，学生们一定能在中考中取得理想的成绩。



包头市青山区教育局：李乌云苏达（实习）