盛开的花朵美不过教师的笑颜,秋日的暖阳抵不过教研的火热。为了检验和提高青年教师的教学水平和课堂教学组织能力,进一步夯实教学基本功,展示教师风采,为青年教师的专业成长搭建平台,加速青年教师专业成长,从10月20日开始,我校数学教研组开展了青年教师讲课说课评课活动。
本次活动以课堂教学+说课+评课的形式展开。在活动中,青年教师思想上高度重视,积极准备,课前认真、反复研读教材和教参,在各教研组老师的指导帮助下,精心设计教学环节,并能熟练、灵活运用信息设备辅助教学,展现了良好的素养。她们的课堂风格各异,却同样精彩纷呈。
程洋洋老师执教的《四则混合运算》,根据教材特点和学生的认知规律确定教学目标,课堂中采用小组合作学习的方式,整节课学生的学习兴趣很浓厚。
张莹老师执教的《带中括号的四则混合运算》教学环节设计巧妙,通过几个例题,让学生自己探究实践、总结方法,培养了学生的思维能力。
王爱琴老师执教的《7的加减法》抓住低年级学生的心理特点,循循善诱,让孩子们感受到知识的趣味,发展自主学习的能力。
包可心老师执教的《8的加减法》课前准备充分,从算理到算法循序渐进,课堂教学过程中给孩子们及时肯定和鼓励,整堂课学生积极参与。
公开课后数学教研组的全体教师进行了集体的评课活动。教师们对这四节课从不同角度、不同层面进行深入探讨,大家各抒己见,畅所欲言。
校领导对此次数学教研活动进行了总结,给予数学组全体教师工作肯定的同时,也提出了新的期望,勉励教师们刻苦钻研,经历成长,相信自己,超越自己。
包头青山区教育局:王丹(实习) |