南·教学 | 三尺讲台展风采，教学阵地促提升

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课堂是教育的主阵地，是教师成长的舞台。为了加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，提升骨干教师的教学业务水平，南联盟二校区开展了为期两周的骨干教师展示课活动。
教师们十分珍惜这次难得的展示机会，为了更好地展示自己，她们精心备课，从教材的挖掘、教学目标的设定到教学活动的设计，每个环节都反复推敲、精益求精。教师们结合我校“学思维”课堂教学模式，以新颖的教学理念、个性化的风格、生动的语言、多样化的教学手段构建精彩课堂。他们充分尊重学生，相信学生，引导学生合作、探究、交流，启发学生积极思考，拓展思维，努力营造学生主动参与学习的氛围。课堂上，教师们思维清晰、语言精练，环节紧凑、教态亲切自然，教学设计结果清晰，课堂气氛轻松愉快，精彩纷呈。每堂课都有亮点特色，每位教师都展示了自身优势，课堂取得了良好的教学效果。此次展示课活动，全面展现了学校课改的教学理念，既为骨干教师搭建了展示的平台，又为各年级教师互观互学、交流研讨创造了机会，对年轻教师教育思想、专业水平的提升起到了引导作用，从而实现全校教师共同进步，共同成长。展示课结束后，各科教研组以展示课为主题及时开展了深入的教学研讨活动。老师们分别发言，针对展示课中呈现的教学目标、教学环节、教学评价等教学内容提出了建设性的意见，并就其中的关键点进行了深入研讨，研讨氛围热烈，老师们一致表示收获良多。张书记指出，教学质量的优质与否是衡量一个学校整体教学水平的标尺。老师们要狠抓日常教学工作，深挖教材、细致研讨，将好的教学思维和教学方法灵活运用到自身教学中，助力学校教学向更高的目标提升。骨干教师是学校教育教改发展的中坚力量，也是探索课堂教学有效实施的骨干力量。相信他们通过本次活动，在教学水平上会有更深入的思考和收获，也会在接下来的教育教学工作中继续深入研究，努力提升业务水平，为学校的教育教学发展贡献力量！


包头青山区教育局：王丹（实习）