松石学校新教师课堂展示活动

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为帮助新上岗的教师们更快、更好的开展工作，松石学校举行了新教师岗前培训。
       通过四天的交流学习，新老师们已经开始了他们的教学之旅。现在我们就来一起看一下各位新老师们的风采吧！新教师课堂展示活动 [table][tr][td]
_[/td][td]科目[/td][td]内容[/td][/tr][tr][td]1
[/td][td]语文[/td][td]《曹冲称象》二年一班 那仁巴图[/td][/tr][tr][td]2
[/td][td]语文[/td][td]《曹冲称象》二年二班 伊杰[/td][/tr][tr][td]3
[/td][td]数学[/td][td]《乘车》一年三班 王圆圆[/td][/tr][tr][td]4
[/td][td]英语[/td][td]《Recycle》三年二班 王雪[table][tr][td]5
[/td][td]语文[/td][td]《an en in un ün》一年一班 崔琨[/td][/tr][tr][td]6
[/td][td]语文[/td][td]《an en in un ün》一年二班 王谨慧[/td][/tr][tr][td]7
[/td][td]语文[/td][td]《ang eng ing ong》一年三班 孙紫卉[/td][/tr][tr][td]8
[/td][td]体育[/td][td]《30米快速跑》三年二班 樊东阳       那仁巴图老师主要讲了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。通过老师的讲解，同学们学习到了在我们平时的生活当中应该善于观察，需要动脑思考，要大胆表达想法。
      伊杰老师讲的课，结构清晰，先讲完生字词，然后按照自然段分段讲解课文内容。教学思路清晰，过程流畅，充分利用了课堂40分钟的时间。整节课以学生为主体，让学生发挥想象力，记住生字词，理解课文的主要内容。

      王圆圆老师通过多方式评价、奖励小贴纸以及情景表演充分调动学生的积极性。王圆圆老师说：初入一年级对于课堂管理略微薄弱，应多与有经验的教师取经学习。学生在列算式时都能准确的使用正确的法则，但对于其中具体意思的理解还不是很透彻，在今后的学习中应该多将现实情境与所学知识紧密联系。

       王雪老师的教学方法新颖，为了让课堂气氛热烈，学生专注时间较长。全面的复习了之前的知识，复习的方法多样。王雪老师说：小学英语教学是学生学习英语的启蒙阶段，对于学生的终身学习起着重要作用，而学好英语的首要条件就是掌握一定数量的词汇。在教学中，要灵活运用多种词汇教学手段和教学方法，提高词汇的教学效果。
      崔琨老师的课堂气氛活跃，环节完整，调动了孩子们的兴趣和积极性，通过情景设置，让孩子们找寻图片和生活中的韵母。崔琨老师说：应该加强自己对于课本和教参的熟悉度，加重同学们在课堂上的练习和检测比例。将常规培养贯穿课堂，并及时对达到要求的同学进行表扬和鼓励。
      课堂上，学生回答问题积极，四线本书写规范，课堂气氛活跃。王谨慧老师说：教师在拼音教学中应该加强自身示范性，应该让学生在游戏中体验学习的快乐，增强和学生的互动性，加重对学生在课堂上学习的知识的检测比例。将常规培养贯穿课堂，并及时对达到要求的同学进行表扬和鼓励。
      孙紫卉老师说：把拼音教学放在“大语文”的整体教学中。拼音教学要放在“大语文”整体教学中，以生为本，把学拼音、识汉字、说普通话、口语交际、发展语言、发展思维等融为一体，为全面提高学生语言素养打下扎实的启蒙基础。为此，孙紫卉老师指导学生在回答问题时说通顺完整的话，把拼音教学和识字教学相结合，在教学过程中注重培养学生的观察力、思维力，注重培养学生良好的书写习惯。低年级是学生求学的起始阶段，培养良好的学习习惯比教学知识本身更重要。
       本节课主要讲解了30米快速跑的技术要领及动作方法，樊东阳老师动作示范正确，放松操有趣实用。樊东阳老师说：通过本节课，明白想要上好体育课，即使准备充分没有良好的课堂纪律是不能够体现出来的，接下来的体育课应多进行常规管理，有助于有组织有纪律的上好每节体育课，学习更多的体育技能。
      教育是社会文明进步的中坚力量，教师是教育行业最坚实的人才储备，希望新教师们走上岗位，以德育人，以识教人，以生为本，依托青山教育“学在青山”教育品牌，培养更多适应社会生活、拥有正确观念的新一代学子。