质量分析明方向，总结反思促提升 ——初二年级第一次月考质量分析会

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为了反思阶段教育教学，提升后一阶段的教学质量。10月18日下午，学校初二年级第一次月考质量分析会在小会议室举行。史永亮校长，赵俊兰书记，副校长苗永平，副校长张渊旺及初二年级全体教师参加了本次会议。会议共三项议程，由杨瑞霞主任主持。
会议第二项，由地理、生物备课组长就存在的问题和措施发言。首先，地理备课组长马元老师发言，马老师提出开学一个半月以来学生存在的问题有：学生课前准备意识不强，学习资料不带或者丢失，通知家长，要求家长提醒学生带学习资料。课中学生不会听课，不会做笔记，教师在过道多走动，督促学生。课后有完不成作业和抄作业现象，望班主任老师加强作业的监管。接着，生物备课组长叶玲老师发言。叶老师提到学生课前准备不够主动，需要老师提前进班督促。作业虽然不多，但学生不能够及时交。课堂做笔记不主动。学习习惯差，两极分化严重。叶老师针对以上问题提出具体措施，抓课堂，多督促，发挥课代表的作用，抓课堂管理，抓分数段学生，分层提问，注重培优。 会议第三项，领导发言。首先，苗校肯定了年级组长及两位备课组长的分析，很细致，很到位。苗校提到困难确实有，但是凝心聚力，荣誉就属于我们。还提出要转变方式，需要转变管理方式，班级管理、课堂管理、靠文化靠规则靠制度去管理。阳光分班是一个挑战，对老师们提出更高的要求。配合和团队意识，无我小我成就大我，保持年轻的心态，更新自我，成就自我。接着，赵书记认为王瑾老师提出的对标管理非常好，通过对标各科数据，明确位置，树立目标，想办法，找途径。教育、教学、管理中无小事，希望各学科落实下去，寻找解决问题的具体措施。最后，史校提出我们要具备四个意识。第一，团队意识，年级组内，备课组内要协同配合，资源共享。第二，大局意识，校荣我荣。第三，危机忧患意识。第四，目标意识，提高教学质量。杨瑞霞主任总结到，初二年级组要齐心克艰，奉献奋进，敢打敢拼。本次会议不仅对开学以来的教学工作阶段性的总结和反思，还为今后大家的教育教学工作指明了方向，全体初二老师谨记各位领导的谆谆教诲，在今后的工作中奋发向上，再创佳绩。