奇闻： iEnglish到底有什么魅力，让包头的孩子们争先想拥有一台？

老崔说事

奇闻： iEnglish到底有什么魅力，让包头的孩子们争先想拥有一台？
9月17日，包头的教培机构的老师和校长们相聚一堂在弄清一件事件，为什么孩子们天天手中都抱着一个Pad，天天读就能学好英语，真是奇怪？传统20年来学习英语的背单词、背课文、学语法的方法都变了？难道天天读英语就能学好吗？带着这样的疑问学校的资深英语老师、教培机构的负责人在香格里拉大酒店招开一场盛大的 iEnglish类母语训练高峰论坛。

在香格里拉三楼的iEnglish产品说明会上，经过中央财经大学管理学硕士刘越老师的介绍才发现这不是个一般的Pad。它是会学英语的Pad！是有技术的Pad!
它的名字叫iEnglish类母语式学习解决方案！是人工智能、大数据、移动互联、云计算等技术的发展的教育产品！
老师说在这个上面不用刻意记单词，不用背课文，不用学语法就能学好英语。
老师说可以让英语学习像学说话一样，自然简单。

老师说在过去的3年里，iEnglish的近50万名用户通过英文阅读创造了一个接一个的英语学习奇迹，造就了一个又一个“英语神通”。
老师说语言是知识，更是技能，必须经过大量练习才能掌握。
语言学习的“听”和“读”是输入，“说”和“写”是输出，想真正掌握一门语言，必须经过大量输入输出练习，大量训练原汁原味的英文原版素材是学生学好英语的最佳途径。以培养语感为首要目标，“整体输入”，整体感悟，整体输出，海量的看、听、读训练，是在大脑中建立复杂神经网络回路的必要条件。

里昂大学博士小V老师也来助阵，深刻通透地讲解了iEnglish的功能版块承载着多少技术的含量。

它是一个大型在线智能分级听读系统，使用一个专门的平板来阅读，这个平板没有游戏功能，只能用来学英语。
每个用户有一个专属的学习帐号登录平板，用户开机使用前先进行初始测评，根据测试出的级别，学习系统会根据每一个人的级别推送相应难度系数的文章进行听读训练。学习帐号会记录用户所有学习行为数据。
系统内涵20000册英文原版图书，按照简单绘本、复杂绘本、简单故事、复杂故事、小小说、小说从易到难细分成1-150个级别（ 150 级英语相当于英语专业 8 级）。任何水平，任何起点的学生，都可以自然接入对应级别，轻松开始、平滑升级。

小i中的视频同样由易到难分级。书籍跟读系统和视频跟读系统分别解决书面语和口语学习。
系统里有300多位英美外教原声发音领读，孩子听一遍跟读一遍，平板自动收音，上传在线数据库，测评孩子的语音是否正确，只有跟读正确了才可以通过读下一句，从而实现智能纠正发音，不知不觉练就一口纯正的英语！
用户读完一本系统自动推送下一本，当前级别的书读够240分钟，自动升下一个级别。系统记录学习行为和轨迹，根据点击的陌生单词智能推送包含陌生单词的文章优先学习，大大提高了学习效率。

本系统是分级阅读加听读训练再加一套监督系统。分级解决理解性的输入，保障孩子读的内容都能明白。听读系统解决训练的输入和输出效率，先听一遍，眼睛看一遍，再跟读一遍，效率是乘法效应，是线下课堂的9.7倍。监督系统可以看到孩子读没读，读了多少单词量和多少本书。可以做到量化效果。
每天利用40分钟碎片化时间听读，三年可以真正学会英语。每听读50万单词量就可以积累1500词汇量。200万听读量可以达到掌握语言的临界点。

尽管还有些功能不是那么完美，但已经很难得了。
英语是英美等国家孩子的母语，学母语不是背单词背出来的，就是生活大量语言输入习得的。
iEnglish类母语系统正是基于母语习得的理念，通过海量听读，获得比背单词更扎实的词汇量。打个比方，一个故事里，一个词出现十几次，想不记住都难。还有时这篇文章出现的单词，下一篇在不同语境又出现，这种对单词的理解更深入。比反复背课文，背单词都有效。

最后，三年级小用户给老师展示了她在iEnglish阅读时间达270天的效果，一个九岁的宝宝雷打不动的读小iEnglish，每天半小时，现在刚刚上三年级，刚刚开英语课，已经阅读六年级的谭本非常流利，听小朋友阳光、自信、无障碍的原版阅读的现场表现让老师们称赞不已。

随着人工智能、大数据、移动互联、云计算等技术的发展，“互联网+教育”为英语学习提供更多可能与想象空间，现代科技正在让英语学习的方式，越来越“个性化”、“定制化”。

iEnglish回归教育本质，提出母语式学习解决方案，用技术为教育赋能，跨越时间空间限制，将优质资源普惠到每一个学生和家庭，让每个人都能享受最好的教育。这是iEnglish一直致力于做的事情，也是未来的教育学习新方式。

责任编辑：崔顺立

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