向着梦想进发 | 青山区中学名师工作室风采 · 初中物理

kalakami

       导 语：教师的专业成长离不开环境的熏陶与感染，离不开实践的思考与研究，更离不开专家的引领和指导。凡事预则立，不预则废。为了充分发挥教研员和名优教师的专业引领作用，打造一支能够覆盖全区各级各类学科的骨干教师队伍，全面提升教师素质和教育质量。青山区教研中心经过前期遴选，共组建了20个学科名师工作坊，将名师工作坊建设成为培养名师成长的摇篮、问题研究的中心、优质资源整合的基地、优秀成果展示的平台。同时在师德上树立榜样的标杆，课堂上亮出观摩的精品，课题上提炼推广的成果。
      青山区中学名师工作室简介：包头市青山区中学名师工作室成立于2018年9月，所有成员均来自各学校市、区级学科带头人和骨干教师。工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为工作宗旨，以“在研究中成长，在实践中提升，在合作中前进”为工作准则，以“建资源、做教研、带队伍、出成果、育名师”为工作目标。       一年来，各类活动促进了教师的成长，激发了每一位成员的热情和积极性，但是在专业化前进的道路上却遇到了瓶颈：学校教育正处于新一轮改革和发展的重要战略机遇期，但本地区名师的专业化水平不高，怎能让整个团队得到更加专业的引领？面对当今时代对教育提出的高要求，尤其是与教育发达地区的教研水平存在差距，该如何缩短？对于工作坊的远景如何做到系统规划，思路清晰？要解决这些问题需要寻找新的突破口。       2019年7月，名师工作坊成员与浙派名师、杭州市塘栖中学副校长、教育部校本教研专家吴江林教授有了美丽的邂逅，特聘请吴教授为青山区中学名师工作室总顾问。吴教授以丰富的智慧和富有前瞻性的专业思考让大家深切明白：先进的工作理念、清晰的工作目标、接地气的研究内容、高级别的课题引领、有效的管理制度对每一个名师工作室至关重要。这就为如何做真正的研究？如何开展高质量的教研？如何进一步促进教师的专业化成长，找到了方向。

白云
       中学物理高级教师，现任职青山区教育教学研究中心，担任初中物理教研员。包头市物理学科带头人，包头市物理学科教学能手，包头市卓越教师，包头市优秀教研员。白云
       教学特色：“互动式课堂建构”，善于通过课堂活动创设宽松、理解、和谐的课堂气氛，尊重学生个性，促进师生互动。语言幽默，思路清晰，逻辑性强，能激发学生的学习兴趣。在课堂教学评比中先后获青山区物理青功赛一等奖、包头市物理青功赛一等奖、自治区物理教学优质课大赛一等奖。
       教育科研：从2009年开始先后主持自治区级课题《信息技术与初中物理实验教学整合的研究》《利用多媒体提高物理课堂实效性的研究》《基于课标下初中物理导学案的开发与利用的研究》《青山区中小学教学增值性评价实验研究》，参与了《交互式电子白板在物理教学中应用的研究》。论文《物理课堂如何激发兴趣》和《班主任要协调好任课教师和学生的关系》发表在《中国教育》（2009年1月）。另有多篇论文和导学案在自治区和包头市论文评选中获奖。
       示范引领：利用教研员的身份和做课题的机会组建了多个研究团队，在教师培养方面积累了一定的实践经验。通过课题引领的方式培养了多名青年教师，其中3名教师在自治区青功赛中获得一等奖，5名教师在包头市青功赛中获得一等奖，1名教师在高中任教。
       研究方向：2019年—2022年工作室的主要研究方向是基于课标下“教学评”一致性的教学研究。主要解决教学目标定位不清，教学评价不科学、教学活动不合理，及三者在逻辑上不一致而导致的教学效率低下的问题。力争通过三年的努力，研究出基于课标下的教学目标、教学评价、教学活动技术路径与方法，使导学案发挥出“导”的作用，学生能够在自主、合作、探究中主动获取知识。
       工作室理念：博采众长，相倚为强。
       理念阐释：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。孤军奋战其力有限，众志成城坚不可摧。工作室成员之间取长补短，互帮互助，共同进步。
       工作室LOGO

       构图说明：主体由两部分构成，一是杠杆，杠杆两端分别是仰望星空的人群和被撬起的地球。二是黄河。
       寓意诠释：       黄河：代表工作室的地域特征，也代表工作室成员热爱的家乡及家乡的教育。       杠杆：杠杆的主体是一本展开的书，如雄鹰展翅，搏击长空。书山有路，探索无涯，沿着物理之路，向着理想出发。书背是支点，阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”被撬起的地球，代表物理是一门自然科学，判天地之美，析万物之理。       脚踏实地、仰望星空的人群：代表工作室全体成员，脚踏包头初中物理教学之实地，仰望物理教育教学之星空，在物理的世界自由翱翔
面对如何促进学科教师的专业化成长？如何让教师在教学改革中主动实践？如何发挥团队的力量让教师自身充满成就感？如何引领教师解决课堂教学中的诸多问题……青山区中学名师工作室，将不负使命，勇于担当，共谋青山教师发展新篇章！