“四有”好老师 | 包三十六中高美凤：不忘初心 逐梦前行

叫我疯子

一丝不苟，辛勤耕耘，我们期待优秀的你，不问桃李只润物无声。三尺讲台，奠基梦想，我们寻找最美的你，几经风雨载万千栋梁。
       编者按：为全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，积极引导广大教师践行习近平总书记对广大教师提出的“四有”要求，引领全区教师争做 “有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”教师。按照青山区教育局2019年重点工作部署，进一步强化教师队伍建设，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，牢固树立青山教育发展新形象，全面构建全区教师立德树人新局面。为此，区教育局微信平台特别推出“‘四有’好老师”专栏，对学校推选的新时代“四有”教师代表进行系列展播，全面展现青山区新时代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象和爱岗敬业新风貌，增强广大教师的荣誉感和使命感。充分发挥模范带头作用，为加速打造“学在青山”品牌，全力办好人民满意的教育做出新的、更大的贡献，以优异成绩向新中国70华诞献礼！
现 在，请跟着小编的脚步，一起走近身边的好老师——高美凤  听听她的教育故事。

       微档案：青山区教学能手、青山区优秀班主任、青山区优秀教师、青山区教坛新秀，包头市骨干教师、包头市优秀教师。多篇论文获国家级、自治区级、市区级优秀论文奖，其中《如何正确对待课堂教学中生成的错》《揭趣、引活、巧练》发表在国家级刊物上。课题《有效课堂教学方法与学生动手操作能力培养研究》荣获“十三五”科研规划重点课题教研成果一等奖。
       教育心语：人生就像一个等式，它的左边是少壮不努力，它的右边就是老大徒伤悲。
        高美凤，1991年参加工作，一路走来，用一颗真诚的心爱着她的学生，爱着她的工作，追求着她的梦想。她把满腔的热血献给了孩子们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，使这片沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
让兴趣成为最好的老师       在课堂教学中，她千方百计发挥学生的学习积极性，鼓励学生发表自己独特的见解，以学生为主体，教师成了学生中的“一个”，学生亲切地喊她“小高同学”。在这样一个宽松和谐的学习氛围中，学生的学习兴趣被充分激发，思维变得异常活跃。在课堂上，孩子们提出“小数部分为什么没有个分位？”“大于平角而小于周角的叫什么角？”“平行四边形为什么容易变形？”这些连大人都似懂非懂的问题。

       “老师，原来数学这么有趣，我会用功学好数学”“老师，我从你的课中学会了自信。以前我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点，很高兴遇到你这样一位老师”她的学生这样说。
让学习迸射创造的火花        传统的课堂教学，往往启发示范在前，为学生的新知学习扫除一切障碍，或者对学生的错误置之不理，生怕“吹皱一池春水”，殊不知，一串串微弱的创造火花，就在小心“呵护”和“视而不见”中熄火了。高美凤老师深深懂得“不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻”。课堂教学中，她善于捕捉有价值的错误资源，给学生开阔思考时间和空间，让他们在猜测、辩论、质疑中，逐步打破原来的思维定势，通过剖析，从而实现知识的迁移和顺应。

       高美凤老师充分利用课堂上出现的错误资源，引导学生对所学知识进行讨论，学生由疑惑到理解，思维由混沌到清晰，这种学习过程和学习状态对学生来说很可贵。这种对错误资源的恰当处理，可以让学生举一反三，触类旁通，真正感受到探索问题的乐趣。

        在这样的数学课堂，孩子们不仅在知识上有了收获，更重要的是，他们对数学产生了学习的兴趣和探究的热情，有了学好数学，做好每一件事的信心和勇气。正像一位家长在给高美凤老师的信中这样写到：“是您使小骋喜欢上了数学，您是一位优秀的教师，没有把学生的大脑看成需要填充的容器，而是看作需要点燃的火把。谢谢您的辛勤培育！”

       高美凤老师就是这样一个具有“神奇课堂力量”的老师，她不仅会把知识传授给学生，更为宝贵的是，她教给了学生求知的思想、方法，使孩子们受益终身！

有一种美是授业解惑时刻思想迸发出的璀璨光芒，有一种美是传播梦想瞬间青春熊熊燃烧的火热力量，十年树木，百年树人，我们的生命因你而美丽！