研修学习 携手成长 | 青山区“主题阅读”研修活动真的很赞！

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回顾“三人行”工作坊的研修之路，随着日子的跳跃，一次次活动一个个课例变得鲜活起来，煎熬伴随着成长拔节的幸福，依然让人记忆犹新。
       为了提升青山区“主题阅读三人行名师工作室”每一位成员对“基于课程标准的主题阅读”课型的解读、操作、思考能力，进一步推进“教学评一致性”在小学语文课堂教学中的有效落实，教研室在本学期继续开展“基于课程标准的主题阅读三人行名师工作室”系列研修活动。截至6月14日，研修活动落下帷幕，作为五年级承担研修展示任务的二0二小学有幸为本次活动画下圆满的句号。

       本学期“三人行”名师工作室活动一个接一个，精彩一个连一个。各学段研课、磨课、讲课、评课活动扎扎实实地开展，不仅为积极上进的工作坊教师提供了展示平台，更给其他教师的主题阅读成长进行了示范引领。

       6月14日下午，工作坊成员袁之鉴老师在二0二小学开始了第三阶段的研修之旅。袁老师选取人教版五年级语文第八单元的第一课《自己的花是让别人看的》一课，进行“以文代文”课型展示。

        课上，袁老师以多种形式的美读，带领学生走入德国街头奇丽美景，在理解文本过程中，抓关键词，采用“以文解文”的形式，将四字词语、古诗、现代文选段自然而然地切入对文本的理解之中，以读代讲，以读促悟，生动诠释了语言文字的魅力。       在第二环节的评课过程中，北重四小的刘坤老师进行了课例点评。在点评中对课堂环节的亮点给予充分肯定，对可改进的环节给予中肯建议。充分体现了“三人行”研修团队互研、互助，共同进步的教研精神。

       现场交流环节中，教研室韩致梅老师高屋建瓴，对“以文代文”教学策略的合理有效运用，以及“美读策略”运用的深度适切给予细致指导。       火车跑得快，全靠车头带。自青山区“三人行”名师工作室成立以来，教研室徐珍媛主任和韩致梅老师带领团队乘上高速列车疾驰在主题阅读的大道上。不到两年时间，为青山区培养了一大批优秀骨干教师。他们竭尽所能为老师们搭台子、铺路子，让老师们快速成长。他们执著研究的精神是工作坊成员取之不竭的精神源头。

        和志同道合的人一起奋斗在理想的大道上，抬头有前进的方向，回头有一路的故事。这就是“三人行”工作坊，也是“三人行”工作坊成员的精神风貌。独行快，众行远！愿教师们继续携手行进在主题阅读的大道上。

仁心锁相

6的飞起