“四有”好老师 | 北重三中关丽华：三尺讲台勤育满园桃李 一腔热情谱写无悔

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一丝不苟，辛勤耕耘，我们期待优秀的你，不问桃李只润物无声。三尺讲台，奠基梦想，我们寻找最美的你，几经风雨载万千栋梁。

       编者按：为全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，积极引导广大教师践行习近平总书记对广大教师提出的“四有”要求，引领全区教师争做 “有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”教师。按照青山区教育局2019年重点工作部署，进一步强化教师队伍建设，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，牢固树立青山教育发展新形象，全面构建全区教师立德树人新局面。为此，区教育局微信平台特别推出“‘四有’好老师”专栏，对学校推选的新时代“四有”教师代表进行系列展播，全面展现青山区新时代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象和爱岗敬业新风貌，增强广大教师的荣誉感和使命感。充分发挥模范带头作用，为加速打造“学在青山”品牌，全力办好人民满意的教育做出新的、更大的贡献，以优异成绩向新中国70华诞献礼！
现 在，请跟着小编的脚步，一起走近身边的好老师——关丽华听听她的教育故事。

       微档案：关丽华，北重三中高级教师。2004至2017年先后被评为包头市教坛新秀、内蒙古自治区优秀班主任、 包头市学科带头人、青山区教学标兵。多次荣获希望杯优秀教练员和全国数学联赛优秀教练员称号。       教育心语：教育，是一场相遇。与学生眼神的碰撞，与学生心灵的交汇给这场相遇注入了奇迹。

       “我儿子和女儿都是从北重三中毕业的，兄妹俩的数学老师都是关老师。我们一家人最想感谢关老师对孩子的悉心辅导教育，兄妹俩都考上了优秀的高等学府，实现了我们一家人最大的梦想。”家住银海新村的杨宏福对邻里总是这样说，“遇到关老师，是我们一家人的幸运。”       关丽华，1993年毕业于内蒙古师范大学数学系，1993年至2004年在北重一中任教，2004年7月至今就职于北重三中。从大学生到初中老师再到高中老师，她经历了多次身份转变。从普通班教师到尖尖班教师，她经历了学情的巨大调整。“新的身份意味着新的困难和挑战。但是，关丽华老师在不同的场合，不同的岗位，永远都是那颗最低调却又最闪亮的星。”跟关老师一起在教育战线打拼多年的“老战友”王美兰老师这样评价她。从教近三十年，学生一届届来了又走，一切都在变化，可不变的是关老师对教育的满腔热忱。
       直面挑战  用奋斗书写青春
       随着岗位和身份的变化，关老师不断调适自己，以更好地适应新的工作环境，尤其是面对学情不同、年龄不同的学生。“每一项新的工作，都是一项极大的挑战。”她说，“我相信，只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业一定会充满阳光。”       事实真是如此。关老师勤勤恳恳，兢兢业业，不仅在日常教学中表现优秀，在学科竞赛方面也卓有成效。近三十年的全神贯注和大爱付出，她受到同事、家长、学生、领导等一致好评，一项项沉甸甸的荣誉接踵而至。       2001年被评为包头市教学能手。2004年中考中她带的3名学生获得了数学满分的好成绩，同年被授予包头市教坛新秀称号。在2002年、2004年全国初中数学希望杯竞赛、全国初中数学联赛中，获得5人次希望杯二等奖、3人次数学联赛内蒙一等奖，被评为全国希望杯优秀园丁，全国联赛优秀辅导员。

       入职北重三中后，她花大量的时间钻研教材，认真听课，虚心请教，大胆地开展教学实践。她意识到，要想提高教学效果，必须研究高中生的心理特点，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重与学生的情感交流。于是，她主动采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，很快就在高中教学领域获得了长足的进步。

       2005年被授予包头市骨干教师称号。2009年接手理科奥班的教学工作。在2012年高考中，她所带班级学生多人进入包头市前十名， 同年被评为内蒙优秀教师、内蒙古优秀班主任。在学科竞赛方面，她辅导的多名学生进入国家队。       曾多次在区级教学研讨会上做公开课，承担示范课，验收专家指导课。其中在“包头市新课程高考银川-包头专题研讨会”上作的“解三角形应用”公开课得到了与会教师与专家的一致好评。撰写的教育教学论文也多次获得区、市乃至全国优秀论文证书，其中《发散式思维在培养学生思维能力中的作用》获得兵器工业部二等奖；《圆锥曲线离心率的几种求法》获得内蒙二等奖；《探究式学习方式实验研究》诱思探究课题及鉴定会上的公开课获得特等奖。
       责任担当 用爱心培育栋梁
       自参加工作以来，关老师积累了丰富的教育和教学经验，在教学过程中，始终铭记“学高为师，德高为范”。课下潜心钻研教材，大量阅读各种教学资料，总结教法，归纳习题，研究学法。遵循教育教学规律，注重培养学生的发散性思维，在培养学生的思维品质上下足功夫。同时善于帮助学生树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，有效地提高了学生的成绩。       她喜欢教师这份职业，更喜欢与学生们在一起。喜欢和他们一起探求知识，喜欢和他们畅谈梦想。“关老师特别细心，也特别善于找人谈心。           我在高三经历了一段黑暗时期，成绩一直往下掉，手足无措的时候，关老师找到了我。”毕业生吕浩源说。       “吕浩源，你这是造好了势，憋足了劲，就等着在高考场上当黑马呀？”关老师的语气一如既往地平静，但是意味深长。“本来垂头丧气的我，听了关老师的话后，一下子满血复活，我下定决心，要做一匹黑马！”在后来的高考中，吕浩源获得总分635，数学141分的好成绩。

       有同学回忆，在中秋节的时候，班级里的旗县生不能回家过节，关老师特意邀请旗县生到自己家里过节，不辞辛劳的下厨招待学生们。让学生们在异地依然能感受到家的温暖，她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。       爱心浇灌希望之花，勤心培育栋梁之才。
       情怀感染  用赤诚回报社会
       “所有成就的取得，离不开上级教育部门的组织关怀、培养和同事们的帮助，更离不开广大家长对我的信任和支持。”关丽华老师一直保持着儒雅谦虚的心态，“我要尽我所能，帮助更多的孩子实现梦想。”       在从教生涯中，她忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、教学大纲认真教学，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同事，圆满完成教育教学和承担学校分配的各项工作。“您是我们的人生之师。休息时间，您也不知疲倦地帮学生排忧解难，高度的责任感和事业心真正诠释了 “学高为师，德高为范”的内涵，也让我坚定地选择了未来的职业发展方向。”2018年报考了华中师范大学的孙璐琪同学收到大学录取通知书后第一时间给关老师发信息说。       看到关老师的付出，有学生心疼地问：“老师，您不累么？”关老师回答说：“当你意识到，做一份工作，就承担着一份责任。有了责任感，就不觉得累了。”​       为了工作，生了病也坚持站在三尺讲台上；为了工作，她没有时间陪伴儿子，更无暇辅导孩子学习；为了工作，她无怨无悔。在学生考试失利时，她帮助学生分析原因，寻找对策；在学生取得成功时，她肯定学生勤奋努力，自信善思；在学生同父母争吵后，与朋友冷战时，她常常是他们忠实的倾听者，真诚的引导者。       在多年的教学生涯中，她深深的感受到教师的责任重大。士不可以不弘毅，任重而道远。她将一如既往，继续挑战新的自我，帮助广大学子实现人生理想。
有一种美是授业解惑时刻思想迸发出的璀璨光芒，有一种美是传播梦想瞬间青春熊熊燃烧的火热力量，十年树木，百年树人，我们的生命因你而美丽！