因奋斗而美丽！自治区三八红旗手高利：感恩十六载校外教育生涯

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时光是历史的相册，生动地记录着为了梦想而拼搏的瞬间。
在包头教育这片沃土上，活跃着一批执着于校外教育事业、风华正茂的优秀教师们，她们晨起晚归，兢兢业业，俯身于包头市科技少年宫的一间间教室，点燃青春，放飞梦想。
高利，正是这批优秀教师中的一员。这位年轻的包头市科技少年宫书记、主任，在她从教成长的十六年里，见证和亲历了以包头市科技少年宫为主体的青山区校外教育从无到有、从小到大、由弱变强的拼搏历程。

作为包头市校外教育的品牌形象之一，包头市科技少年宫承载15000多名孩子的童年兴趣和梦想，推动着包头市校外教育的发展。这是一个色彩缤纷的舞台，高利在这个热爱的舞台上用青春描摹自己的教育生涯，用爱心浸润着孩子们的心田，用坚持和活力感染着周围的人们。她说，这是一个让她心怀感恩的舞台。
2019年3月8日，在纪念“三·八”国际妇女节表彰现场会上，包头市科技少年宫书记、主任高利作为来自青山区的代表，被授予“自治区三八红旗手”荣誉称号。
这不是高利的第一份荣誉。在从事校外教育16年间，先后被推选为全国优秀辅导员、自治区青少年科技体育优秀辅导教师、包头市级优秀教师、青山区级优秀教师。
与校外教育结缘
对高利来说是件很偶然的事

2003年，她从内蒙古师范大学毕业，并顺利签约深圳一家公司。作为父母的独女，妈妈不舍让她走那么远，几经思考，一个乖女儿选择回到父母身边，并向原青山区少年宫投下回包后的第一份简历，她被顺利录取了。
当时的青山区少年宫居于娜琳商圈，初来乍到，高利看到的是昏暗的楼道、狭小的教室、像迷宫一样的内部建筑。期间，她也有犹豫，曾暗下决心，要用当老师的业余时间复习继续考学。
从一名美术老师做起，她慢慢的开始接触少年宫的行政管理工作。她回忆在2003年接手了少年宫的布谷鸟广播站的事情，其实就是楼梯下临时隔出来的一间不足4平方米的小屋子。可是高利特别高兴，面对新鲜事物，燃起了她的工作热情，从招募第一个广播员开始做起，设立了多档栏目，设立了听众信箱，孩子们喜欢她，她也第一次喜欢上了这里，有了想在这里扎根下来的念头，就是为了她的小播音员们。渐渐地她的年轻、好学成为优势，边学边练，她带出了少年宫第一支儿童广播团。
高利留给人最深刻的印象就是她的好学。带广播团之余，她从图书角借来员工培训书籍，通过学习、参考写出了40页的少年宫教职员工培训计划。2003年底，在那个没有PPT的年代，当大家端着稿子读的时候，她用照片集、卡带录音播放等多种形式对工作进行总结，形象的展示了入职几个月的工作和想法。那一刻，领导的赏识、同事的赞赏、孩子们的期待，都坚定了她干下去的信心。
有一种激情叫求新求变

2004年1月，高利成为了青山区少年宫办公室主任。那时的少年宫只有几十名老师、千余名学员。但困难也是挑战，她用旺盛精力和充足干劲承担起更多工作。她感受到了这个团队的激情。就凭着这样的激情，在宫领导的带领下，全宫上下不等不靠，因地制宜，开展高品质活动，塑造了良好的社会口碑。
2006年，青山区根据经济发展的需要决定拆迁青山区少年宫，高利和同事们恰逢这个难得的历史机遇。时间就是进度，执行体现力度，从清退所有教室，从摸底学员、制定搬迁教学计划到启程搬迁，年轻人们凭着热情每天干到深夜，顺利完成了这个艰巨任务。
在哈达道小学、文学道小学、光荣道小学分散办学期间，老师们的会议桌都是学生课桌拼凑起来的。那一年，办学分散的少年宫居然出现学员翻倍的盛况。
“和很多故事一样，越是艰难，越是有一种精神，越是有一股子劲，越是要四处奔走相告，我们需要发展的平台。”高利说。
2006年，是高利说起来最难忘的一年。虽然是分散办学，虽然筹建新宫困难重重，但是她内心的幸福不言而喻。从每一间教室的设计，到每一个指示牌的悬挂，她都参与其中，虽说辛苦，但是学习和成长让她受益匪浅。
2008年7月8日，新落成的少年宫正式开放之时，学员人数快速增长，如何更好的向家长和学员展示新宫的形象？她参与设计了别开生面的开放仪式，市领导手持巨大的钥匙，打开金色大门，门后的学员们载歌载舞，展示各种才艺，将欢快详和的场面呈现给家长们。
更名后的包头市科技少年宫，硬件设施国内领先，除了在教学中开设多门科技课程外，管理中的科技内涵同样为人称道。高利参与编制了少年宫网络管理运营平台，将学员和教师管理等一系列手工工作升级为智能管理。在这个平台上，学生进校时只刷一次卡，便形成上课、活动的大数据；教师工资与业绩挂钩，形成多劳多得、奖罚分明的绩效导向。
作为全国少年宫首个网络管理平台，它在节约20余名人工成本的同时，对学生和家长实现了一站式服务，吸引着各地的校外教育机构前来取经。
求新求变，才能探索到新的风景。此后，高利主抓创新微信服务平台，科技少年宫成为全市首家微信一站式服务的事业单位。

求新求变
探索新的风景
有一种情怀叫教书育人

在辗转主任助理、副主任等多个岗位后，2017年9月，高利任职为包头市科技少年宫书记、主任，实现校外教育梦想的平台进一步扩大。
她说，校外教育要具备时尚性和前沿性。2000年以前，由于上大学难度较大，青少年更多选择在少年宫学习艺术类课程，目的是为了有更多上大学的选择。2000年后，青少年需求及家长意识不断发生变化，家长希望尽量丰富孩子的课余生活，参加各类社团活动，少年宫成为学生科技、艺术、体育教育活动的有效载体。“儿童有需求，我们有服务；儿童无需求，我们有引导。这是新一代校外教育工作者的使命。”
社会转型督促教育转型。科技少年宫在稳定现有学员人数、保证教育质量、排演精品节目的同时，高利提出进一步锁定回馈社会，让更多的人在家门口享受到优质的校外教育，不断提升整个地区科技艺术教育水平。
为了服务更多孩子，科技少年宫和多所中小学校合作开展二课堂活动，免费外派教师进校辅导。多个少年宫分部相继成立，助力孩子们就近学习，激发孩子们艺术探索的兴趣。
她曾经和老师们说：我们踏上了一条征途，这条路指引我们探索新的风景，获得新的努力，少年宫的每一位教师都为之注入了活力，这就决定了科技少年宫的面貌和特色。我们现在是校外教育领域办学的领军人，但我们不仅限于此。“正直诚实而生机勃勃、每时每刻全力投入、专注具有良好的专业精神、创新团队合作”以上词汇就是代表着科技少年宫。这些词汇描述了我们工作的动力、激发热情的因素，以及我们最在乎的东西。这就是科技少年宫的核心素质。为什么家长学员源源不断的走进科技少年宫，和我们的老师们成为师生、成为朋友。因为科少的老师们值得信赖。
从2003年一名懵懂的大学毕业生来到这里工作，一干就是16年。高利说：16年前她激情满满的来到这里，16年后她仍然激情满满的奋战在这里。16年间，她在这里收获了喜欢的事业、收获了爱情和家庭，收获了2个可爱的孩子。她热爱校外教育，热爱这里的每一个老师，喜欢这里的每一个学生。在这里工作，是她人生最大的幸福。

小猪在狂蹦

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