包头市一机四小数学教研活动效果好

老崔说事

包头市一机四小数学教研活动效果好

      高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，推进课堂教学提质增效。学校高度重视教师业务提升和专业成长，特开展了本次骨干教师示范课暨说评课教研活动。

      包头市一机四小数学骨干教师们以新课标为引领，独具匠心的教学理念，扎实的基本功，让自己的风采充分展现于课堂。

课堂展风采

刘淑椒老师执教二年级《采松果》一课，通过情景图导入，激发了学生的学习兴趣。刘老师语言精炼，紧凑连贯，环节扎实，让我们在充满童趣的活跃课堂里领略了她独具特色的教学风格。
刘晓霞老师执教四年级《描述简单的路线图》一课。课堂中，刘老师以培养学生的空间观念，想象能力为宗旨，落实核心素养，突破重难点，课堂教学环环相扣，层层落实。刘老师能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的 意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。
康绩老师执教的六年级《分数的混合运算复习课》，在课堂中，康老师教学语言精练，教学环节过渡自然，引导学生整理知识，由浅入深，方法灵活多样。康老师精心设计课堂练习，将学生的错题作为学习资源，带领学生一起研究易错题，课堂环节设计指向性明确。

教研促成长

01

骨干教师说课

本次教研中，首先三位做课老师进行说课，三位老师依据教学评一致性，从目标指定的依据进行解说，新课标的解读，核心素养在本节课的体现，教材分析等，并对评价任务以及学习活动进行分析。

02

教师评课

其次，各年级教师对三位老师的课进行评课，谈自己的听课感受。教师们在听课研课的过程中，收获满满。青年教师们需要在今后的教学中不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，提升教学能力，不断探索形成适合自己的教学风格。

检查增质量

最后，校领导、教研长、备课长进行每月作业检查，及时发现教育教学中的问题，通过作业反馈，提高教学质量。全体老师互观互学、交流研讨，真正诠释了“专业成长，汇合共进”，在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。

总结

包头市一机四小党支部书记、校长杜德鸿对本次活动进行总结，对三位老师的课堂教学做了精彩点评，为教师们提供了许多专业的指导意见，点明了骨干教师引领示范作用，勉励我校教师要学会思考，研读课标、潜心教研，不断学习，守正创新，在不断反思与学习中，努力促进自身专业成长。（供稿：刘淑椒  编辑：郭楠）

责任编辑：崔顺立

李树红

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